大约在一个半月前,我和小伙伴去某废弃矿井中寻找晶体,意外发现在漆黑的矿洞深处,竟然生活着大量松鼠。从洞口到发现松鼠的地方足有一公里,矿洞内错综复杂乱石密布,真不知道这些小动物是怎么在乌漆嘛黑的洞里活动自如的。然后当我转过一个拐角,发现在一个死胡同里,有三只松鼠正蜷缩在岩石缝隙中惊恐地看着我——也许是我的手电把它们晃晕了,一时竟忘记逃跑。我当机立断,一把按住了离我最近的那只松鼠,塞进书包带回了家。 回来后查询资料,发现这是只岩松鼠。虽然我并没有养过松鼠,但它的生活环境我可是非常的熟悉:矿井所在的山沟里种植了大量的栗子和核桃,还有山楂,它在野外估计就会吃这些。刚好家里有栗子和核桃,应该饿不死。 据说,岩松鼠是所有松鼠中胆子最大、最聪明的,不怕人,甚至还会卖萌找人要吃的。果然,这只松鼠在经历了最开始的短暂慌乱后,很快适应了我给它买的新家,并学会了使用水罐。遗憾的是它似乎不太喜欢食槽,老在里面撒尿,弄得臭气熏天。没办法只得把核桃直接扔笼子底下,不过似乎效果还不错: 这个胆大包天的家伙,刚到我这一天,就敢从我手里接食物了,而且对我发出的信号有所反应——这是个好兆头,意味着它已经迅速适应了新的环境,大大提高了存活率。 <

当嘴皮子,笔杆子都已经不能达到目的时,我们只能选择拿起枪杆子(无论是红缨枪还是激光枪),共赴国难。 ——题记 0 序言 一直想搞这么一篇文章了。本文探讨的内容有这么几个:我经历过的校园暴力,校园暴力中的策略与技巧,校园暴力中的武器装备,如何解决校园暴力问题。写这篇文章的目的则是,在校园暴力尚未杜绝的情况下,如何打赢所面对的每一场校园暴力(无论你是施暴者还是受害者)。写作方式依然是在主贴中编辑文本,回帖中补图片和参考资料,预计暑假之前完成。 1 校园暴力的定义 根据我这些年的观察,校园暴力主要有如下要素:学生之间,武力手段,有一定目的性。所以使用语文上做阅读理解的方法就可以得到这么一个定义:在学生之间发生的至少其中一方通过武力手段迫使对方做出某种行为而实现自己的目的的行为叫做校园暴力。 2 我经历的校园暴力 2-1 我家长对于校园暴力问题曾有的言论:“再有人敢找你麻烦就跟他使劲打,砸sha他,然后我去解决问题”;“你不会别人用菜刀时你用机关枪,别人用机关枪时你扔原子弹?” 2-2 首先说我主动发起的。我并不是一个惹是生非的人,所以我主动发起的较大的校园暴力只有两次,全部都是自卫反击类型的。 其中第一次是把一个小混混惹着了,被他揍了一顿。之后我本着报仇雪恨的心态,纠集了十几个有类似经历

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