按:我曾在科创多次批评中小学议论文写作方法,并且多次汇总介绍“摆事实、讲道理”、“以喻代证”等常见错误 。在我看来,近年来中学语文的“ 四大论证方法 ”完全是“ 四大愚昧、四大诡辩、四大糟粕、四大毒药 ”,明明是“教科书级的错误”,却被奉为圭臬。 过去很长一段时间,如果明显的犯其中一种错误并不思悔改,在科创就构成严重违规,可直接封号。在论坛人气旺盛的时候,曾引起过严重的冲突。我们搞不明白,为什么在非技术话题上胡搅蛮缠的“搅屎棍”那么多,而在技术话题上有较强分析能力的人总是很少且不能单用知识匮乏来解释。 考虑到语言是一切思维和概念的基础,科学技术严重依赖于概念体系和抽象思维,中学教育中的这种显然是系统性的愚民导向很可能是上述疑问的答案之一。需要指出的是,我看到某些网友暗示这是党和国家的阴谋,我是不赞同的;相反,我猜测这更可能是某些非蠢即坏的御用文痞们无心插柳的结果。 <p

=================序言============== 本文初衷在于让各位从实验中深入了解、体会脉冲激光的结构、原理,为了安全,原则上不准许也不需要做成手持模块! 固体脉冲激光器是一种历史悠久,使用广泛,结构简单的激光器,但是由于它的瞬间功率极端大,在没有彻底完善的防护(封闭的实验室,警告标志,全体人员个人防护等)的情况下,绝不允许因非实验目的做成手持装置,原则上只允做成固定在桌面上,不容易改变角度的实验模块。一切违反基本操作规范、偷懒跳过安全检查步骤、出于好玩把激光器做成手持版本等的行为后果自负 由于这周要考期中考,我只把DIY高能脉冲激光器所涉及的理论、经验以及器材选择方法简单的写了一下,让KCer对此有初步的概念,也为我接下来要发的一系列教程、套件做理论铺垫。国内部分爱好者一个致命的错误就是先根据随手查的一点点资料买来各种零件磕磕碰碰地装出来一个有各种问题的作品,再发现理论知识跟不上导致一大堆问题,这样不仅会造成资金、时间的浪费,还养成了一种对新领域的错误探索方式。我个人感觉,先花几天时间看看论文再谷歌谷歌再看看国外的论坛上的作品(如果有)把原理弄清楚,可能遇到的问题弄清楚,再开工,事倍功半。 ==================================

磁阻加速器的制作过程很有戏剧性,本人电路知识就是高中物理课堂学到的。最初只是想做一个离子打火机,网上查资料买元件,很简单的电路我都连不上,补了补知识,结果发现ZVS比离子打火机好玩,开始做ZVS,感觉好难,最后还是完工了。晒一下粗糙的做工:(附件:266140) (附件:266139) 做完之后又发现有人用ZVS给电容充电做加速器,于是又补脑,决定自己也做一个。于是很喜欢看(附件:266141) 自己开始买铜线绕线圈、刷绝缘漆(附件:266131) (附件:266128) 304不锈钢管打孔8个(3mm),组装线圈(8个)(附件:266133) 焊装电容450V1000UF8个、可控硅TPS16(7个)、充电线路(高压硅胶线+8个fr207)连接(附件:266137) 组装电容、线圈、加速管(附件:266134)(附件:266126) (附件:266129) 为了使加速器方便移动和布局优化,于是把所有元件固定到一把玩具木仓上了,希望不要被河蟹了,(附件:266132) 加速弹丸为了便宜,直接某宝,4mm*35mm定位销(附件:266138) 一米距离410V试速(附件:266136) 感觉不稳定,5000转/分电机稳定装置(附件:265945) (附件:265947) (附件:265946) 效果不是很理想。由于被领导(家里的领导)禁止做此方面的制作,所以把加速器拆了。这个

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