[分享]东南大学的创造学课程课件 - 科创网

论坛>科创总论>科学技术学>创造学

文号t2501

3408

9

收藏(10)

[分享]东南大学的创造学课程课件

12112006/11/18科学技术学 IP:四川

请下载附件，勿转贴。

2501_17391_1558.rar 204.28KB RAR 32次下载

来自：科创总论 / 科学技术学

9

全部只看作者

已屏蔽原因：{{ notice.reason }}已屏蔽

屏蔽解除屏蔽编辑详情

{{notice.noticeContent}}

~~空空如也

eou_h

实习会员

17年7个月前 IP:未同步

14554

1楼

谢谢了.我需要创新的能力.

引用

评论

加载评论中，请稍候...

200字以内，仅用于支线交流，主线讨论请采用回复功能。

折叠评论

jingbozong 实习会员

实习会员

17年7个月前 IP:未同步

14555

2楼

我需要创新的能力

太谢谢了

引用

评论

加载评论中，请稍候...

200字以内，仅用于支线交流，主线讨论请采用回复功能。

折叠评论

实习会员

17年6个月前 IP:未同步

14556

3楼

谢谢了

引用

评论

加载评论中，请稍候...

200字以内，仅用于支线交流，主线讨论请采用回复功能。

折叠评论

百炼成钢

17年4个月前 IP:未同步

14557

4楼

学了所谓的创造学

就会有创造力吗?!

学了所谓的成功学

就会成功吗?!

学了所谓的管理学

就能把公司管理的一团和气吗?!

这些所谓学科的出现

或许折射出我们的浮躁和功利

引用

评论

加载评论中，请稍候...

200字以内，仅用于支线交流，主线讨论请采用回复功能。

折叠评论

浪迹天涯

15年6个月前 IP:未同步

57575

6楼

不是创造学没有多大用，而是国人之中真想创造的太少，即便有一些想搞创造，往往也功利性太强，对于这种人来说，一切都要立杆见影，否则他们就认为是无用的！

引用

评论

加载评论中，请稍候...

200字以内，仅用于支线交流，主线讨论请采用回复功能。

折叠评论

万流景仰

15年5个月前 IP:未同步

66000

7楼

哪个专业的哦？？

引用

评论

加载评论中，请稍候...

200字以内，仅用于支线交流，主线讨论请采用回复功能。

折叠评论

盖世豪杰

15年5个月前 IP:未同步

66161

8楼

对于大部分人来讲，创造力的培养是一个艰辛且漫长的过程，因为这涉及到一些基本思考习惯、观念立场的革新甚至推翻。我可以很负责任的说，下载并浏览这个附件并不会让你变成一个创造力很强的人，它只是给你一个促进、一把钥匙罢了，真正要走上那条路还是你自己的事情。但如果你一直都是这么轻易放弃所有可能推动你进步的因素的话，你就将注定驻足不前！

引用

评论

加载评论中，请稍候...

200字以内，仅用于支线交流，主线讨论请采用回复功能。

折叠评论

千古风流

15年4个月前 IP:未同步

80733

9楼

最近坛子比较清冷呵

引用

评论

加载评论中，请稍候...

200字以内，仅用于支线交流，主线讨论请采用回复功能。

折叠评论

想参与大家的讨论？现在就登录或者注册。

所属专业

科学技术学

所属分类

创造学

上级专业

科创总论

1211

万流景仰

进士学者机友笔友

文章

409

回复

1203

学术分

33

2005/08/31注册，8天9时前活动

科创消防局

主体类型：个人

所属领域：无

认证方式：手机号

IP归属地：未同步

名片私信

作者最新文章

失踪人口回归指南（网站近期改进介绍）

社区公务 1211 2个月19天前

账号衔级（等级）晋升指南

社区公务 1211 2个月19天前

网站意见建议征集

社区公务 1211 3年7个月前

多（复杂）起来就是不一样——科学层垒结构的性质及其不可逆性

科学技术学 1211 4年2个月前

为了打压业余无线电爱好，工信部无线电管理局耍起了小聪明

无线电 1211 4年5个月前

有趣：高考难度越低，应试教育越重

科学技术学 1211 4年8个月前

浅谈“科学研究纲领”及其优越性

科学技术学 1211 5年4个月前

[转]基于“旁路攻击”的AES256破解实践

无线电 1211 6年9个月前

谁能用精炼的语言讲清楚：“电弧是什么东西”？

高电压技术 1211 7年3个月前

科创航天KS-1Q实验载荷发射成功，已开始在轨试验

航天技术 1211 7年6个月前

相似文章推荐

猛男：我和数学建模（当时学校叫我们写的心得，随便看看，大家轻点砸，献丑了）

科学技术学 1211 15年11个月前

【原创】“人定胜天”之辩

科学技术学虎哥 12年6个月前

一本好书创造一个时代——美国《大众电子》杂志

科学技术学 1211 16年11个月前

中国中小学生理想调查显示：科学家排倒数第三名

科学技术学 AnthraX 15年3个月前

[原创]人们对创造力的几种误解

科学技术学坚持01 18年3个月前

中美顶尖高中生对比令人震撼

科学技术学 HMX 18年2个月前

应试教育将怎样终结？

科学技术学虎哥 8年4个月前

【原创】从信息传播视角看国内科研困境

科学技术学虎哥 12年11个月前

丢掉传统文化之后

科学技术学 liuyanchen 15年10个月前

关于多数人与少数人

科学技术学玄明 12年3个月前

文件下载

加载中...

{{errorInfo}}

{{downloadWarning}}

你在 {{downloadTime}} 下载过当前文件。

文件名称：{{resource.defaultFile.name}}

下载次数：{{resource.hits}}

上传用户：{{uploader.username}}

所需积分：{{costScores}}，{{holdScores}}下载当前附件免费{{description}}

下载地址：{{l.name}}

积分不足，去充值

文件已丢失

当前账号的附件下载数量限制如下：

时段	个数
{{f.startingTime}}点 - {{f.endTime}}点	{{f.fileCount}}

视频暂不能访问，请登录试试

仅供内部学术交流或培训使用，请先保存到本地。本内容不代表科创观点，未经原作者同意，请勿转载。

预览

音频暂不能访问，请登录试试

支持的图片格式：jpg, jpeg, png

插入公式

温馨提示

1. 公式行内显示(inline)：请使用 $....$ 或 \(....\) 包裹代码

2. 公式独占一行显示(display)：请使用 $$....$$ 或 \[....\] 包裹代码

3. 插入的公式在编辑时不会渲染，请检查无误后再插入。

公式输入

公式预览

$\sum_{i=0}^N\int_{a}^{b}g(t,i)\text{d}t$

评论控制

加载中...

文号：{{pid}}

可查看、可评论

只可查看

不可查看、不可评论

投诉或举报

加载中...

{{tip}}

请选择违规类型：

{{reason.type}}

空空如也

提交成功！

加载中...

详情

推送到专栏从专栏移除

设为匿名取消匿名

查看作者

回复

加入收藏取消收藏

收藏

取消收藏

折叠回复

置顶取消置顶

评学术分

鼓励

设为精选取消精选

管理提醒

编辑

通过审核

评论控制

退修或删除

违规记录

投诉或举报

加入黑名单移除黑名单

查看IP

{{format('YYYY/MM/DD HH:mm:ss', toc)}}