本帖最后由 虎哥 于 2014-6-22 05:24 编辑
人们常说基于兴趣和天赋的学习是最好的,而对纯理论有兴趣且还具有天赋的人恐怕非常少,至少我认为不超过千分之一。
将来很可能是这样的局面:极少数有天赋的人跑去折腾理论(包括结构化的组织工作,例如运营开源项目),构建工具链的基础部分。其他人只需要对问题能提出结构性的认识,即可运用工具链解决问题,与此同时丰富工具链的应用部分。
换句话说,原理型运用,变为增量型运用。
比如学校教数学,重点是把概念和思想理清楚,至于公式换算,证明推导这些东西,有兴趣干的可以学,没兴趣的就不要强求了。
学会把问题结构化,分解为一个个基础环节,然后能弄进计算机,等着要结果就行。有建模的思想,能搞些简单的模型,复杂的也应该属于那千分之一的人来折腾。
很多人说计算机是一个工具,十年前算说得对,现在这样说就大错特错。现在计算机是一种生活方式,是人的基本器官之一,如果不在这个问题上转变思想,很多政策就是缘木求鱼。
上述只是一粗糙的感觉,欢迎批判。
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