中国的教育真的很失败
12356422016/01/10科学技术学 IP:浙江
最近上海各区都在一模考,有感而发写这篇帖子,闲的无聊的时候去看了一下一模卷,才发现中国教育的黑暗,首先从语文开始,我并不反对学好自己的母语,但是我想知道成天在答题纸上写下”生动形象的写出了。。。。。”对于我们到底有什么帮助,整天问该段能不能删去,能不能移位,能不能怎么样除了限制我们的思维并没有什么好处,至于古文,大多是被贬后发牢骚的的文章或者赞颂自己的文章,某些古人在文章里把自己的品德描述的有多么的高尚,不与世俗同流合污,现实之中做的事龌龊的不得了(具体是谁我就不点名了),这样的人在在语文书中也是比比皆是,然后学生就需要花大量的时间来背诵他发牢骚时候的心情,凭什么?
还有一些人总是喜欢写一些寓言来讽刺社会,貌似有一篇古文叫黔之驴,我清楚的记得当时的主旨是讽刺驴这样无才无德的人,赞美老虎生性大胆之类的,我就想对作者说,你脑子里有屎吗,任何一个生物在遇到未知的东西的时候不都会试探一下吗,人家驴招你惹你了你讽刺别人麻木不仁,剩下的古文就是批判社会的文章了,论点毫无普遍性可言,随便的几句话就让某些辅导书的编者大为所动,连声赞美气势宏大批判有力,就差跪舔了,至于作文,你要是敢写社会的负面就是内容不健康,等着不及格吧。

其次是政治,书的第一页就就到我们爱国爱党爱社会,大力批判资本主义,社会主义大法好,没有中国共产党,就没有新中国这几句话印在最开头,一个国家没有让民众拥护的资本,只能用这种方式给大家洗脑,灌输中国共产党好的观念,这脸皮也是厚到一定境界了。高考貌似把语文的分数拉高到180分而挤占英语的分数,这就会导致学生把中心向语文倾斜,这和当年的闭关锁国有什么区别,自己的文化最重要,别的都是狗屁,一心学习孔子大道才是最正确的,我只想说,如果这样的体制还不改变,中国活该灭亡。

最讽刺的一点是语文书上刚学完某讯先生的文章,讽刺封建教育和文言文的时候,翻页就是一篇赞颂自己的古文,这脸打得啪啪的,我对中国的教育近乎无语,扼杀学生的想象力和创造力不说,还要花费大量时间在毫无用处的东西上面,也难怪中国的实力比不上国外
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~~空空如也
十一点六十一分
8年3个月前 IP:福建
805513
一直非常讨厌楼主这样,一来就骂的逼样。搞得自己多牛逼似的,多成功似的。我很明确的告诉楼主,现在中国的教育绝对是目前来说最合理的教育方式。以后我不知道,现在国民还没有发展到国外一样的教育方式,而且国外的教育方式也不一定是最好的。中国的这套,目前来说,存在许多毛病,但也是目前最合理,最好的教育方式。
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SamZLim燹灵
8年3个月前 IP:广东
805516
转发一篇文章,看完我相信各位应该可以更好地理解我跟各位交流为何最看重的是理解,因为客观世界很重要,主观世界也一样很重要。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX/s?__biz=MjM5ODI1OTU2MA==&mid=402019195&idx=1&sn=3787dc7bcfc5ce20319cd69812536e9e&scene=0#wechat_redirect
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陈忠俊
8年3个月前 IP:四川
805520
引用 虎哥:
这句话好像是创造社拍的某部纪录片中的名言,它有原始出处吗?
原文就是创造社The gate of heavenly peace里面的。是他们自己写的台词。历史的车轮滚滚而过,历史的画卷翻得飞快,而历史事件的含义往往不会自动呈现出来,而总是由人来解释的,这是人类的良知与勇气在同无情的国家机器挑战,当个人挺身反抗强权的时候,他依旧背负着强权施与他的教化和伤害,这些烙印并不会在振臂一呼中消失,每一个英勇举动都离不开孕育它的曲折的人生,复杂的社会和漫长的历史。
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虎哥
8年3个月前 IP:四川
805523
不是别人不理解你,你的干货观点恐怕大家早就知道了,只不过台词太多了,以至于让大家几乎异口同声的指出了你思维方式的问题,你还在苦撑。我觉得你应该把你的观点,剥去一切辩论的成分,做个总结,就此罢了。你的思维方式与KC上的大部分网友迥然不同,我不想评论是非,因为不同的思维方式总是能产生不同的成果。但是在这里采用你的思维方式,的确会比较痛苦。如果继续纠结下去,就可能进展为被害妄想,预后不良。
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虎哥
8年3个月前 IP:四川
805524
引用 问路人:
扯了一大堆,不行动,也没什么用
与其在这撕逼,不如去干出一番大事业
就让中国教育这么失败下去,放任其发展,毒害后代,对于自己来说,不也是失败吗?
作为一名学生,我真的很想奋起反抗
每个经历过中考高考的人都懂,那六年给学生们带来的是怎...
前面我提到过一个观点,终结现有教育制度弊端的,一定不是教育制度的自发改进。在这个体系内,反抗可能有一定效果,但效益不佳。而更可能的结果是教育体系的多元化,条条大路通罗马,现有教育体系只是这些大路中的一条罢了。正确的做法恐怕不是把所有资源都投入到修缮现有的路,而是开辟更多道路,除了公路,还有铁路,水路,航路,管路…这些道路一旦形成竞争,就会各自发展自己的特长,给每个人带来选择的机会。
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power_rdx
8年3个月前 IP:北京
805526
引用 SamZLim燹灵:
此文学非彼文学,我口中的文学一直没变,当然谁要说又有新定义,我无话可说。我要是歪曲了维基百科上种族主义的简介,天打雷劈。契合是很有相似性,程度副词很重要,所以其所包含的主观因素是有的,但我没说完全相同,完全符合。虽然回复我古文的帖子里,没提...
不知道那些睁着眼睛说瞎话还发誓天打雷劈的,有几个真挨雷劈了?
别急着生气,上面那句话我只是随口这么一说,不针对任何人。
但是,下面这句话就是要对你说了:
你在科创论坛这个讲求科学客观事实依据的地方“发誓”,这个行为是不是有点可笑?亦或者说是,幼稚?
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SamZLim燹灵
8年3个月前 IP:广东
805528
引用 power_rdx:
不知道那些睁着眼睛说瞎话还发誓天打雷劈的,有几个真挨雷劈了?
别急着生气,上面那句话我只是随口这么一说,不针对任何人。
但是,下面这句话就是要对你说了:
你在科创论坛这个讲求科学客观事实依据的地方“发誓”,这个行为是不是有点可笑?亦或...
天打雷劈只是受惩罚活该的意思,不是真的被雷劈。
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SamZLim燹灵
8年3个月前 IP:广东
805529
引用 虎哥:
不是别人不理解你,你的干货观点恐怕大家早就知道了,只不过台词太多了,以至于让大家几乎异口同声的指出了你思维方式的问题,你还在苦撑。我觉得你应该把你的观点,剥去一切辩论的成分,做个总结,就此罢了。你的思维方式与KC上的大部分网友迥然不同,我不...
1:语文:以点横竖撇捺组成的汉字、以ABCD...构成的英语等各种文字(区别于画、图片)为载体的“语言的文学”,它为人类世界交流学习表达传递信息所用,不仅包括各位认识中的中国的语文,也包括莎士比亚的英文著作。之所以说是载体,因为汉字就承载着中华民族的各种文化。其实就是工具的另一个说法。而文学更多的是一种感性说法,借以表达语文的魅力。之所以有“的”,是因为语言不仅包括用各种汉字、英文、拉丁文等传递信息,还有肢体(语言)等。 可能各位有点难理解吧。2:考试等限制人的东西无用是相对于自主学习探究,自由交流的情况。
3:借由坊间有关犹太民族是世界上唯一没有文盲的民族之说回答静茹的提问:不能只拿识字率的高低来判断一个国家的强大发达之程度
4:古诗词的质量怎样,每个人基于自己的衡量对比标杆、喜好和感受各有不同。
5学习传承千年的文化,取其精华,去其糟粕不是复古
6:其余基本上只是希望通过解释让大家更好地理解,没有以驳倒他人来取乐
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SamZLim燹灵
8年3个月前 IP:广东
805530
引用 SamZLim燹灵:
1:语文:以点横竖撇捺组成的汉字、以ABCD...构成的英语等各种文字(区别于画、图片)为载体的“语言的文学”,它为人类世界交流学习表达传递信息所用,不仅包括各位认识中的中国的语文,也包括莎士比亚的英文著作。之所以说是载体,因为汉字就承载着...
理解不了我对语文的定义的话,还是别理解了,理解了也没啥益处,按各位原来的理解就好。
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SamZLim燹灵
8年3个月前 IP:广东
805531
引用 虎哥:
不是别人不理解你,你的干货观点恐怕大家早就知道了,只不过台词太多了,以至于让大家几乎异口同声的指出了你思维方式的问题,你还在苦撑。我觉得你应该把你的观点,剥去一切辩论的成分,做个总结,就此罢了。你的思维方式与KC上的大部分网友迥然不同,我不...
虎哥您用错词了,我的目的是理解不是采用或者接受。
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SamZLim燹灵
8年3个月前 IP:广东
805532
引用 SamZLim燹灵:
虎哥您用错词了,我的目的是理解不是采用或者接受。
认识理解另类的思维方式,抱歉,让各位费脑子了
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SamZLim燹灵
8年3个月前 IP:广东
805533
引用 虎哥:
不是别人不理解你,你的干货观点恐怕大家早就知道了,只不过台词太多了,以至于让大家几乎异口同声的指出了你思维方式的问题,你还在苦撑。我觉得你应该把你的观点,剥去一切辩论的成分,做个总结,就此罢了。你的思维方式与KC上的大部分网友迥然不同,我不...
是的,台词过多,解释反而成了扰乱信息,让管理员觉得应该扣学术分。我说的欲加之罪何患无辞就是这个意思:在我看来我只是对网友进行解释以更好地理解,为何冒出那么多个罪名。
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1235642作者
8年3个月前 IP:浙江
805562
引用 s.d.p:
第二点,您说吐槽不用语文么?很遗憾,不用,吐槽对于语言文学的需求很简单,不需要语言文字文学这么多东西,只需要认识字会说话就行了。至于用什么方式输入或者说的有没有道理常人是否能理解,那是吐糟者智商问题阅历问题文化问题,不是语文问题。当然,按照...
但考试只不过是为了社会所迫而已,如果可以,我想知道语文的学习对于你以后的发展,对于社会的贡献还是科学的进步有什么影响?就比如我现在设立一门新学科,纯粹为考试而生,有什么意义吗,语文的学习不过是为了一纸文凭,让你不会被扣上一个叫"差生"帽子
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1235642作者
8年3个月前 IP:浙江
805564
引用 问路人:
扯了一大堆,不行动,也没什么用
与其在这撕逼,不如去干出一番大事业
就让中国教育这么失败下去,放任其发展,毒害后代,对于自己来说,不也是失败吗?
作为一名学生,我真的很想奋起反抗
每个经历过中考高考的人都懂,那六年给学生们带来的是怎...
以下内容和本帖讨论内容无关、
我想我大概知道为什么有些人喜欢通过极端的方式解决问题,因为改善永远没有摧毁难,就像现在的教育体制,要想重新把它改成真正有益的教育难度无异登天,但如果我把整个教育界搞得天翻地覆,这种现象势必会有所变更,只不过发展的方向就会完全不可预测,但总比现在好
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1235642作者
8年3个月前 IP:浙江
805566
引用 十一点六十一分:
一直非常讨厌楼主这样,一来就骂的逼样。搞得自己多牛逼似的,多成功似的。我很明确的告诉楼主,现在中国的教育绝对是目前来说最合理的教育方式。以后我不知道,现在国民还没有发展到国外一样的教育方式,而且国外的教育方式也不一定是最好的。中国的这套,目...
如果你不喜欢,你完全可以不看,但既然你看了,那就看清楚,我从来没有说过国外的教育有多好,我也没有说过自己有多牛逼多成功,我们不妨假设一下,十年以后,中国的语文水平达到鼎盛,所有人张口闭口都能扯上几古诗词,所有人钻研孔子大道,爱好和平,遇到别国挑衅继续严正交涉,在看看外国,工业高度发达,工厂全程机器操作,月球上的永久空间站已经建立,但是在中国人眼里,他们不过是一群思想没有内涵的野蛮人,这就是你想要的?
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rudolf
8年3个月前 IP:山东
805577
引用 1235642:
如果你不喜欢,你完全可以不看,但既然你看了,那就看清楚,我从来没有说过国外的教育有多好,我也没有说过自己有多牛逼多成功,我们不妨假设一下,十年以后,中国的语文水平达到鼎盛,所有人张口闭口都能扯上几古诗词,所有人钻研孔子大道,爱好和平,遇到别...
整天跟个怨妇似的发牢骚有个屁用!你读过几本书?就敢来妄言语文没用。
-1
学术分
1211
2016-01-24
违反减规9条4款,基规9条6款。
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SamZLim燹灵
8年3个月前 IP:广东
805606
引用 陈忠俊:
弱弱的说一句,历史上诸葛孔明没有舌战过群儒。那个时代能够舌战群儒的只有一个人,叫王弼。
看来我与各位的思维方式的区别就在于此:尔等尊重客观事实,所以可能就认为我说诸葛孔明能够舌战群儒是不尊重事实,但实际情况是我不像诸葛亮一样有三寸不烂之舌,能够来来回回地回答解释立棍同学和版主等人(群儒)各种有意的提问。
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1235642作者
8年3个月前 IP:浙江
805609
引用 rudolf:
整天跟个怨妇似的发牢骚有个屁用!你读过几本书?就敢来妄言语文没用。
你为什么总是要针对我?上一篇帖子里你闹的还不够?有意思吗,别人都怨妇你不是,搞得好像你读过几本书一样,不愿意讨论就滚
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SamZLim燹灵
8年3个月前 IP:广东
805611
引用 SamZLim燹灵:
看来我与各位的思维方式的区别就在于此:尔等尊重客观事实,所以可能就认为我说诸葛孔明能够舌战群儒是不尊重事实,但实际情况是我不像诸葛亮一样有三寸不烂之舌,能够来来回回地回答解释立棍同学和版主等人(群儒)各种有意的提问。
原话是:不是诸葛孔明能够舌战群儒
版主认为语言的文学中语言和文学不是包含与被包含关系,而我认为语言不止有由文字构成的文学,还有肢体动作,表情眼神等其它。这也是我和各位思维方式的区别。
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SamZLim燹灵
8年3个月前 IP:广东
805615

虎哥说:“多次诉诸纯洁(先普遍挥舞大棒,如果别人表示不能接受,又搬出“狭义”定义,或者自创定义(40L)来约束范围,证明这个范围内自己是对的,指责别人不懂定义)。”意思就是有意为之,标榜自己,让人难堪。而我的本意是楼主没理解我前面的话,我需要再解释清楚点,其间我没有带任何指责楼主不懂定义的话.
综上考虑,相对比之下,各位的思维方式是直接的,而我的思维方式是绕弯的,不易理解,也容易让人误解。
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power_rdx
8年3个月前 IP:北京
805622
引用 SamZLim燹灵:
天打雷劈只是受惩罚活该的意思,不是真的被雷劈。
哦,原来不是真被雷劈呀,那发这誓还有啥用?
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power_rdx
8年3个月前 IP:北京
805624
引用 SamZLim燹灵:
理解不了我对语文的定义的话,还是别理解了,理解了也没啥益处,按各位原来的理解就好。
我来给大家翻译一下你这句话:“在我的定义里1+1=3,所以你们这些认为1+1=2的人还是别来理解了,理解了也没啥益处。”

这似乎是本帖讨论迄今为止你说得最有道理的一句话。
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SamZLim燹灵
8年3个月前 IP:广东
805625
引用 power_rdx:
我来给大家翻译一下你这句话:“在我的定义里1+1=3,所以你们这些认为1+1=2的人还是别来理解了,理解了也没啥益处。”

这似乎是本帖讨论迄今为止你说得最有道理的一句话。
我的原话是:千年的文化只是其一,按您的理解,1+1=2也是传承千年的文化知识,难道这也盲目复古吗?古人的文化糟粕多多之时就没有一丁点用处吗?
虎哥认为这是滑坡谬误,我无法理解怎么个缪无法。
我们讨论的明明是复古,您怎么又扯上了我语文的定义了。。。
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SamZLim燹灵
8年3个月前 IP:广东
805626
引用 power_rdx:
哦,原来不是真被雷劈呀,那发这誓还有啥用?
您的思维还是那么直接,我都说了呀,天打雷劈只是受惩罚(比如扣分)活该的意思,不是发誓。我不想扯太多,请管理员封号,就此罢手吧。
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power_rdx
8年3个月前 IP:北京
805630
引用 SamZLim燹灵:
我的原话是:千年的文化只是其一,按您的理解,1+1=2也是传承千年的文化知识,难道这也盲目复古吗?古人的文化糟粕多多之时就没有一丁点用处吗?
虎哥认为这是滑坡谬误,我无法理解怎么个缪无法。
我们讨论的明明是复古,您怎么又扯上了我语文的定义了...
对啊,你一个坚持认定1+1=3的人,又怎能理解别人1+1=2的定义呢?

我回复你的帖子中有提到与“复古”相关的内容吗?还是说,你对“定义”二字的定义就是“复古”?
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power_rdx
8年3个月前 IP:北京
805631
引用 SamZLim燹灵:
您的思维还是那么直接,我都说了呀,天打雷劈只是受惩罚(比如扣分)活该的意思,不是发誓。我不想扯太多,请管理员封号,就此罢手吧。
哦,原来也不是发誓啊,那你说这话还有啥用?
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SamZLim燹灵
8年3个月前 IP:广东
805633
引用 power_rdx:
哦,原来也不是发誓啊,那你说这话还有啥用?
说句不好听的话,不是您的思维转不了弯就是语文水平比我更差。
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power_rdx
8年3个月前 IP:北京
805645
引用 SamZLim燹灵:
说句不好听的话,不是您的思维转不了弯就是语文水平比我更差。
说句更不好听的话,你这个表现基本属于被别人骂了都听不懂人家骂的啥。
虽然中文博大精深,但是仅从字面来看,我的意思也表达得相当明确:在KC发誓,P用没有。
至于你认为你那不是在发誓,这不重要。因为不管你那是不是在发誓,都P用没有。

不要认为我这是在吹毛求疵。表面上看你只是发了个誓(甚至你认为连发誓都不算),然而这正体现了你被大家诟病无数的问题:感情用事。请你记住,KC是讲求科学客观事实依据的论坛,不是给你玩小孩过家家的地方。
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nightbise
8年3个月前 IP:四川
805650
勿忘初心就行了
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SamZLim燹灵
8年3个月前 IP:广东
805653
引用 power_rdx:
说句更不好听的话,你这个表现基本属于被别人骂了都听不懂人家骂的啥。
虽然中文博大精深,但是仅从字面来看,我的意思也表达得相当明确:在KC发誓,P用没有。
至于你认为你那不是在发誓,这不重要。因为不管你那是不是在发誓,都P用没有。

...
举个例子:你现在不努力,活该你老了捡垃圾。后半句的作用就是强调提醒你现在要努力。
PS:你没看见我天打雷劈那段用了两个无话可说吗?知道什么意思吗?意思就是我不想再跟各位来来回回没完没了得解释,你没完没了得“笑骂”问题也一样。我第一次跟各位说那么多,已经受到了因为违背科学理性原则而扣学术分的惩罚,还有上面我已经提到了各位尊重客观事实,总结了自己和各位思维方式的差别,这就已经暗含下次如果要跟各位讨论,我会用直接思维方式,尊重客观事实。但您没看懂,而且我觉得您的“P用”也是感情用事哦。
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SamZLim燹灵
8年3个月前 IP:广东
805658
引用 SamZLim燹灵:
举个例子:你现在不努力,活该你老了捡垃圾。后半句的作用就是强调提醒你现在要努力。
PS:你没看见我天打雷劈那段用了两个无话可说吗?知道什么意思吗?意思就是我不想再跟各位来来回回没完没了得解释,你没完没了得“笑骂”问题也一样。我第一次跟各位说...
上面有位说了跟您差不多论调的话被扣了学术分。。
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SamZLim燹灵
8年3个月前 IP:广东
805675
引用 SamZLim燹灵:
理解不了我对语文的定义的话,还是别理解了,理解了也没啥益处,按各位原来的理解就好。
之所以说理解了也没啥用,是因为我看到大家思维方式跟我不一样,觉得我的思维方式就算被各位理解了,各位也几乎不会用到这种思维方式,否则版主也就不会亲自出马了。但一开始我的确是想让各位理解,只是没想到各位都不理解,否则我打死也不会回复(这句话我前面说过的),所以我没有跟各位玩什么“过家家”。
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power_rdx
8年3个月前 IP:北京
805682
引用 SamZLim燹灵:
举个例子:你现在不努力,活该你老了捡垃圾。后半句的作用就是强调提醒你现在要努力。
PS:你没看见我天打雷劈那段用了两个无话可说吗?知道什么意思吗?意思就是我不想再跟各位来来回回没完没了得解释,你没完没了得“笑骂”问题也一样。我第一次跟各位说...
有句话说,为了圆一个谎言,你必须得不停地一个接一个地撒谎。原则概念性问题还需要解释吗?你以为“定义”这俩字是你觉得是啥就是啥的?说句不好听的,你也太看得起自己了。
定义:简单来说,定义是一种人为的广泛、通用的解释意义。
什么叫广泛什么叫通用你懂吗?
醒醒吧,绝大多数时候,真理并非掌握在少数人手里。只是这少数人经常自以为掌握了真理,还感觉良好。
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power_rdx
8年3个月前 IP:北京
805684
引用 SamZLim燹灵:
举个例子:你现在不努力,活该你老了捡垃圾。后半句的作用就是强调提醒你现在要努力。
PS:你没看见我天打雷劈那段用了两个无话可说吗?知道什么意思吗?意思就是我不想再跟各位来来回回没完没了得解释,你没完没了得“笑骂”问题也一样。我第一次跟各位说...
而你依然在继续犯同样的错误:“我觉得”P用没有也是在感情用事。
那么,我感情用事这件事情,究竟是“你觉得”,还是“确有其事”?
以及,你感情用事这件事情,究竟是“我觉得”,还是“确有其事”?
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SamZLim燹灵
8年3个月前 IP:广东
805687
引用 power_rdx:
有句话说,为了圆一个谎言,你必须得不停地一个接一个地撒谎。原则概念性问题还需要解释吗?你以为“定义”这俩字是你觉得是啥就是啥的?说句不好听的,你也太看得起自己了。
定义:简单来说,定义是一种人为的广泛、通用的解释意义。
什么叫广泛什么叫...
最后一次回复:我从来就没跟你扯什么“定义”,我说的是“语文”。
我没说过我掌握的是真理。您说我太看得起自己也罢,撒谎也罢,是您一直纠缠不休。
几天下来,我感觉到的是科创有个最基本的谬论:尊重客观事实,不能感情用事,奈何骂人就可以??
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power_rdx
8年3个月前 IP:北京
805690
引用 SamZLim燹灵:
最后一次回复:我从来就没跟你扯什么“定义”,我说的是“语文”。
我没说过我掌握的是真理。您说我太看得起自己也罢,撒谎也罢,是您一直纠缠不休。
几天下来,我感觉到的是科创有个最基本的谬论:尊重客观事实,不能感情用事,奈何骂人就可以??
在34楼你的回复内容如下:“在这里我对语文的定义是“语言中的文学”,英文叫“the literature of language".The Chinese and English are the different carriers to express the literature of  the language.”
不管是不是最后一次,我都要提醒你,睁着眼睛说瞎话虽然不见得真会遭雷劈,但一定会招人鄙视。
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power_rdx
8年3个月前 IP:北京
805691
引用 SamZLim燹灵:
最后一次回复:我从来就没跟你扯什么“定义”,我说的是“语文”。
我没说过我掌握的是真理。您说我太看得起自己也罢,撒谎也罢,是您一直纠缠不休。
几天下来,我感觉到的是科创有个最基本的谬论:尊重客观事实,不能感情用事,奈何骂人就可以??
另外我十分好奇,本帖讨论内容中,有哪句话是在骂人?如有,请明确指出。如没有,那你这句话是否可以理解为,公然诋毁论坛形象?
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SamZLim燹灵
8年3个月前 IP:广东
805696
引用 power_rdx:
而你依然在继续犯同样的错误:“我觉得”P用没有也是在感情用事。
那么,我感情用事这件事情,究竟是“你觉得”,还是“确有其事”?
以及,你感情用事这件事情,究竟是“我觉得”,还是“确有其事”?
天打雷劈活该受惩罚是
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SamZLim燹灵
8年3个月前 IP:广东
805697
引用 power_rdx:
在34楼你的回复内容如下:“在这里我对语文的定义是“语言中的文学”,英文叫“the literature of language".The Chinese and English are the different carriers to ...
关于定义,请看总结部分
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SamZLim燹灵
8年3个月前 IP:广东
805698
引用 power_rdx:
在34楼你的回复内容如下:“在这里我对语文的定义是“语言中的文学”,英文叫“the literature of language".The Chinese and English are the different carriers to ...
谢谢提醒。
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SamZLim燹灵
8年3个月前 IP:广东
805699
引用 power_rdx:
另外我十分好奇,本帖讨论内容中,有哪句话是在骂人?如有,请明确指出。如没有,那你这句话是否可以理解为,公然诋毁论坛形象?
您不就在变着法骂我吗?
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SamZLim燹灵
8年3个月前 IP:广东
805700
引用 power_rdx:
另外我十分好奇,本帖讨论内容中,有哪句话是在骂人?如有,请明确指出。如没有,那你这句话是否可以理解为,公然诋毁论坛形象?
如果是公然诋毁论坛形象,请求封号。
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SamZLim燹灵
8年3个月前 IP:广东
805701
引用 SamZLim燹灵:
关于定义,请看总结部分
34楼应该说是全称比较好,嗯,我的确用错词了。
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SamZLim燹灵
8年3个月前 IP:广东
805706
分已经扣了,给各位造成困扰,我也已经道过谦了。一切皆因扣学术分而起,起初我觉得这是对我的误解,所以有了后面的各种话。我的思维方式跟各位不同,解释越多气氛越不对,各位可能真的很难理解,说我撒谎,谬误还是诡辩都无所谓,但就像谁说的勿忘初心就好了,我的初心就是让大家理解一下我眼里的语文(有共通性)。也许我初来乍到不会说话,回复总是不全面,语文又没学好,有各种逻辑错误,但真的不是故意要通过辩论驳倒某人取乐,跟大家玩过家家,我也没有太看得起自己,只是觉得自己的思考自己是有权利保留的,但如果给各位造成困扰,我向各位道歉。如果我是个顽固份子,死不悔改,那我已无药可救,各位无需再浪费口舌和时间在我身上。如果我是个谦虚追求进步却犯了错之人,那各位已经说得够多了,犯了错我会好好反思。各位也无需再浪费时间口舌。如果两者都不是,各位不能理解我的话,那也无需再浪费时间口舌了,思维方式不同,说再多都无益。就此罢手吧。
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1642223032
8年3个月前 IP:安徽
805757
其实中国不光教育,政治体制也比较呵呵,,,,,此处是省略一千字,,,,归根结底国民性的问题
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power_rdx
8年3个月前 IP:北京
805770
引用 SamZLim燹灵:
您不就在变着法骂我吗?
似乎,你该先去查查,“骂人”的定义是什么。
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SamZLim燹灵
8年3个月前 IP:广东
805778
完结篇:奈何我成为了众矢之的?

我在本帖的第一条回复的开头:在这里评论吐槽不用语文吗?看鲁迅的小说不用语文吗?看各种中文资料pdf不用语文吗?听演讲看相声不用语文吗?.....不是语文没用——(我用绕弯跳跃思维省略了答案:都要用到)反问是我常用的提问思考方式,惯用直接思维一步接一步推理的各位可能并不喜欢这种反问式思考,觉得我是有意卷进论坛挑衅各位,已驳倒他人来取乐。由此奠定了我在全贴回复的基调就是版主说的喜欢喷人,或者是虎哥说的:把他人的发言向极端推理,然后树立一个假靶子,并向这个假靶子猛烈开火或暗示其荒谬。 如果改为直接思维:在这里评论吐槽要用到语文,看鲁迅的小说要用到语文,并需要基于个人阅历理解其中的话是什么意思,看各种中文资料pdf也要用到语文,听演讲看相声也要用到语文,语文是有用的。——改成这样我相信就不会那么招人恨了。同样绕弯思维用在132L中:前面的立棍同学说的“比如谈到边关战争题材一定是阐述精忠报国的精神。他不能像《伊利亚特》一样把双方胜利损失都淋漓尽致表现出来,整体的理解战争的残酷 。 ”战争题材的边塞诗虽然有很大一部分是表达作者的精忠报国的精神(答案上),但作为接触者,我还能感受到作者其它的感情思想,否则如里棍同学以“精忠报国的精神”就能概括战争边塞诗,那考试回答全市表现了作者什么思想感情不是很简单嘛。同样的诗摆在不同人面前,完全可以想象出不一样的画面,很多不一样的细节。没有人说过不可以像立棍同学说的不可以用诗来淋漓尽致得表现双方战争的胜利和损失,难不成立棍同学穿越回了过去,问及诗人之时,诗人说这是不可以的吗?诗人不过即兴发挥,没想到立棍同学的角度也是情有可原的,难不成我们还要责怪爱因斯坦之前研究力学运动的牛顿等科学家不会相对论吗?立棍同学那么有才,您现在就可以挥毫泼墨来做诗几首,来把双方胜利损失都淋漓尽致表现出来,整体的理解战争的残酷 ,我还可以现场讲讲我看到您大作之时有何感受.在我看来学语文也是需要想象力和逻辑思考的。
如果我把它改成直接思维:前面的立棍同学说的“比如谈到边关战争题材一定是阐述精忠报国的精神。他不能像《伊利亚特》一样把双方胜利损失都淋漓尽致表现出来,整体的理解战争的残酷 。 ”战争题材的边塞诗虽然有很大一部分是表达作者的精忠报国的精神(答案上),但作为接触者,我还能感受到作者其它的感情思想,而非仅仅只是阐述精忠报国的精神,否则考试回答表现了作者怎样的思想感情只需回答:表现了作者阐述精忠报国的精神  就好了。诗人即兴发挥写诗没想到立棍同学的角度也是情有可原啊,没有人说过不可以像您说的那样,您也没有穿越回到过去问及诗人,就像爱因斯坦之前的研究力学运动的牛顿等科学家没有想到相对论一样。看的出来,立棍同学比我见多识广,诗句信手拈来,我想您一定对诗有一定的研究,我觉得学语文也是需要想象力和逻辑思考的同样的诗摆在不同人面前,完全可以想象出不一样的画面,很多不一样的细节,所以想请立棍同学挥毫泼墨写首表现双方胜利损失,整体的理解战争的残酷的诗,我还可以说说看完你写的诗有什么感受。——我想用直接思维这样表达估计误会可能就会少很多。 同样在159L:把他人的发言向极端推理:哪里?(有比他人认为我种族主义极端吗?)请赐教!——立棍同学可能觉得我是在批判他极端,所以有了后面的各种话,但事实只是说明我之前的发言并不像虎哥说的那样把他人的发言推向极端。改成直接思维就是:把他人的发言向极端推理:哪里?(有比他人认为我种族主义极端吗?)虎哥不吝赐教!(立棍同学你别生气啊,我并没有觉得你的发言多么极端,我只是说明我并没有像虎哥说的那样把他人的发言向极端推理),如此表达,大概立棍同学就不会后面那样说了。整个帖子中我有各种各样的提问,但我的提问是确确实实的提问,跟版主的提问有着根本的区别。
我说:换成物理化学,您让那些学不好理工科的某些人尤其是某些妹子肿么破??换成直接思维就是:换成物理化学,您是喜欢了,但学不好理工科的人可能就要怨声载道了。版主说:不换成物理化学,让您这种学不好语文知识还喜欢出来喷别人的妹子或者汉子或者不知道什么东西的东西怎么破????无论版主什么思维,他的提问都是醉翁之意不在酒,重点不是怎么破,而是说我学不好语文知识还喜欢出来喷别人。各位不喜欢的各种各样的绕弯跳跃式的提问,共同构成了“喷人”,这就是为何我成为众矢之的的原因。科创是尊重客观事实的地方,如果我有什么错误,像陈忠俊同学那样直接提出来就好了,奈何还要以幼稚、可笑等带贬义感情色彩的词语加之。虽然没有直接骂我,但也算间接骂我了。说我什么撒谎、诡辩之类的,我不过是在解释回应各种各样的误解,在此我最大的弱点就是不想有各种各样的误解,所以我或多或少都会解释一番,解释越多,各位可能就越觉得我是在为撒谎而圆谎。版主说我不觉得自己LOW,还是谁说我太看得起自己,别说自己有多强了.....我没有各位说的那么自以为是,只是觉得自己有权利保留自己的思考,而且我的签名中一直就有“无才无能”四个字。我承认版主不LOW,语文水平比我高得多,但不代表版主阅人无数,能准确无误地判断每一个人。面对各种各样的有意或无意的提问,我并没有说“你什么眼神,你哪只眼睛...哎呦妈呀...”等嘲笑讽刺之语,因为人非圣贤孰能无过,我初来乍到,彼此都不认识,有误解那也是正常的。最后无论怎样,感谢各位的提醒,也为给各位造成困扰道歉。
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打dota爱美女
8年3个月前 IP:上海
806658
想想以前语文烦死了我连20字古诗都背不下来,,作文从没过300字
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