【水】简谈校园暴力

当嘴皮子,笔杆子都已经不能达到目的时,我们只能选择拿起枪杆子(无论是红缨枪还是激光枪),共赴国难。 ——题记

0 序言

一直想搞这么一篇文章了。本文探讨的内容有这么几个:我经历过的校园暴力,校园暴力中的策略与技巧,校园暴力中的武器装备,如何解决校园暴力问题。写这篇文章的目的则是,在校园暴力尚未杜绝的情况下,如何打赢所面对的每一场校园暴力(无论你是施暴者还是受害者)。写作方式依然是在主贴中编辑文本,回帖中补图片和参考资料,预计暑假之前完成。

1 校园暴力的定义

根据我这些年的观察,校园暴力主要有如下要素:学生之间,武力手段,有一定目的性。所以使用语文上做阅读理解的方法就可以得到这么一个定义:在学生之间发生的至少其中一方通过武力手段迫使对方做出某种行为而实现自己的目的的行为叫做校园暴力。

2 我经历的校园暴力

2-1 我家长对于校园暴力问题曾有的言论:“再有人敢找你麻烦就跟他使劲打,砸sha他,然后我去解决问题”;“你不会别人用菜刀时你用机关枪,别人用机关枪时你扔原子弹?”

2-2 首先说我主动发起的。我并不是一个惹是生非的人,所以我主动发起的较大的校园暴力只有两次,全部都是自卫反击类型的。

其中第一次是把一个小混混惹着了,被他揍了一顿。之后我本着报仇雪恨的心态,纠集了十几个有类似经历的兄弟,将那个小混混及其“走狗”压到了学校操场东南角的一堆煤炭附近,他们以炭堆为据点,固守抵抗,互有受伤,打得很艰难,我们始终攻不到炭堆上去。不久我们万煤齐发,经过这么一场“飞炭犁地”之后那帮人被砸了个遍体鳞伤,被迫撤出炭堆,随后我们又利用沙子等进行了一轮打击,将对手彻底打散。自此,他们再也没敢大张旗鼓的搞校园暴力,领头的转学了。

第二次是在我七年级的时候,那时候我还在一个寄宿-走读(即使走读也要中午在学校里午休)混合的学校,是一个走读生。当时我在食堂里多管闲事,骂了一个插队的人,随后就被他威胁了。我当即采取行动,一方面把这一情况向我们班主任,他们班主任和年级主任反映了;另一方面跟同一个宿舍里的以及创客社团的同志反应了。我们当即决定了一套方案:将一排灌满水的矿泉水瓶子放在宿舍的制高点,只要使劲一摔就可以裂为碎片,如果那帮想收拾我的人敢进我们宿舍半步,立刻就会遭到劈头盖脸的火力覆盖;准备了修正液,拴着绳的钥匙,美工刀,易拉罐,板砖等武器严阵以待;一部分好勇斗狠的人拎着拖把杆子、扫帚直捣那帮流氓混混的宿舍,对其“围城打援”。一切按照原定计划行动,一举将其击溃,自此他们再也没想着对我下手。

2-3 我被动应战的,应该选三次各有代表性的给大家看。

第一次(应该)是三四年级时了,被几个学过跆拳道的女生诱(并非色诱,而是经典的诱敌深入)到学校操场远离教学楼的地方,然后被砸到跪地求饶,说好一番好话之后才把我放了。自此我开始真正研究校园暴力理论。

第二次是六年级即将毕业的时候了,由于英语课上连续数次没回答上问题,当时的英语代课老师(隔壁班班主任,以往跟我老死不相往来)要把我叫去谈话,我死活不去,结果被他们班一帮小流氓混混硬从教室里连拖带拽拉出来,痛扁一顿,拖到他们班老师那儿。我当时选择了祖传技能装孙子保下了一条命,之后继续与他们班老死不相往来。百余个见证者全部认为这个老师就一混蛋头目。当时是我手边没有趁手家伙(经常用来砸人的保温杯不知道在哪儿),不然至少可以给他们留个记号(铁皮瓶子砸人可是很疼的)。

第三次是初一下学期,与一个同学口角起来,都脾气暴躁,于是他先动手打了人,连打带踹。这回由于是在放学路上,保温杯正好在手边上,我顺手就把杯子冲着他脑壳抡了过去,砸到了他的肩膀上。其实论说并没有造成伤害,但是这对他至少是一个信号(如果把我惹毛了他的脑袋是不是存在碎成肉泥的可能性),于是他落荒而逃。我懒得理这档子人(主要是追不上),捡起瓶子回家吃饭去了。

3 校园暴力的常用武器

3-1 已经在实战中大规模运用的

这一类常见的有这么集中:(大刀片,小刀片),(拖把杆子,扫帚杆子),(黑板擦,粉笔,石头,板儿砖),沙子。我用括号分了类,第一类不讲,重点说后面的

1、沙子 相信大家都很好奇沙子算啥武器,其实沙子的用途非常广泛,干湿沙子用途不同。干沙子可以往人衣服领子里塞,可以起类似于“催泪”的作用,可以让人滑倒……湿沙子的用途只有一种,就是扔!他可以一抓一大把,在空中碎成无数小沙球,打到人巨疼无比,即使扔偏也没关系。干沙子可以填装到纸袋里,用时撕开甩出沙子。

2、石头子类 不解释,直接扔就好。一般没必要用特别大的,可以一把一把的扔以提高打中的量。对于特殊场合可以使用弹弓发射。

3、拖把杆子类 直接拉起来杵,砸,甩水,扔,你随便折腾,但是那玩意容易断。

3-2 经历过少数几场实战或理论论证可行的

1、粉末类:把辣椒粉,胡椒粉,石灰粉,芥末等等装在纸包里,用时向对手的面部吹去。攻击效果好,但是对于远程打击稍欠缺。

2、液体类:这类可以装填到小喷壶或者小水枪中。小喷壶的特性是威力大、适合近战,而小水枪可以实现远程打击(最远可达十几米),但是不便携带。装填的液体主要有刺激类和染色类。

刺激类可用的方案是辣椒酒精溶液,辣椒水,乙酸(可以使用醋或其他弱酸代替),乙醇,高浓度盐水,碳酸氢铵溶液等,以催泪为主。

染色类常用书法用墨汁或钢笔墨水,其杀伤力较小,但是对于某些爱干净的人来说是有力的打击。毕竟当年我靠一只能甩出墨水来的钢笔转战南北,打的班里的一些有暴力倾向的女生哭爹叫妈😂

如果喷壶是喷出的水雾,那一定要在上风处喷射,不然你会痛不欲生。这种武器不适宜作为主武器,但是可以成为主力武器的有效补充。

3、光学武器:

浏览这段内容需要1学术分内容已隐藏镜子、用电光纸做的牌子。被学术分限制的那种不解释,但除非到了十分危急的时候强烈不建议使用!至于后两种,相信大家小时候都玩过。这三类的用途主要是晃眼,也不排除阿基米德用法的可能性。

3-3 宿舍防御系统

该防御系统安装于潍坊某走读-寄宿混合学校某以走读生为主的男生宿舍,其主要武器装备有:矿泉水瓶,物理飞镖,水枪。

矿泉水瓶:在废旧矿泉水瓶中装满水,越满越好,这样他只要有轻微的形变就会产生极大的压强从而使瓶子猛烈爆炸,四处喷水,同时破片也有一定杀伤效果。所有的矿泉水瓶都放在宿舍橱柜的上方(回帖中将给出宿舍布局图),一旦出现紧急情况,就可由离橱柜最近的同学向下抛掷,实施打击。

物理飞镖:这个的想法取自人教版物理必修二曲线运动那一章,由此得名(资料依然放在回帖中),但是我们使用纸片代替羽毛作为尾翼。在每个人的枕头底下都有一些,宿舍桌子上也插着一些。

水枪已经说过了,就不再重复。

4 校园暴力的策略问题

首先,我认为应该遵循的基本策略有这么几条:“保存自己,消灭敌人。”“人不犯我我不犯人,人若犯我我必犯人”“兵不厌诈”“你打你的我打我的:各打各的”。下面分别解读各条。

4-1保存自己消灭敌人

为啥要这样不解释,只讲具体做法。我总结的重要原则有:不要与别人硬拼,要学会智取。面对面的拼我们很难是那些学过的人的对手,我们应该使用技术手段(如石头子,板砖,烟花爆竹)在对手还没有靠近到足以能跟你拼刀子时让他趴地下。该学会装孙子就装孙子,不然会很惨。对于武器(在你还来的及找武器的时候),要按照下面的原则:你认为空手能打过的人最好拎一块砖去,你认为能用板砖拍过的最好拿把小刀,你认为小刀能捅过得最好提一把菜刀去,你认为菜刀能砍过的最好叫一帮都会耍青龙偃月刀的兄弟去,你认为青龙偃月刀勉强能把他剁成肉酱的……

去找老师/警察叔叔/PLA解决问题吧。

4-2兵不厌诈

不要搞下战书这一类愚蠢而幼稚的东西,收拾人下手的最好时机是他一个人溜达在小路上的时候,突然一块板砖飞过去。如果你被别人威胁了,叫你单挑,也不要傻乎乎的单挑,一定要带人(最好是老师或者警察)。如果有人找你抢钱,把钱给他,记住他的体貌特征,先跑出来在想办法收拾他。

可以通过假打假撤把对方引导环境对自己有利的地方,更可以提早散布一些在某地挑战某人的说法,然后趁其不意发起突击。

4-3各打各的

永远铭记着:校园暴力其实一般都是麻杆打狼两头害怕,你以为你慌,欺负你的更慌。永远不要被所谓的“高年级学生”“社会混混”的威胁吓住。该举报举报,该把他两板砖拍了地下就拍,一定不要被吓住。他把你的人欺负了,在力量不足时不要急着救人,要紧的是打趴对面的两个,这样方有可能给自己人解围。

4-4占据道义上的制高点

不惹事,不生非,还击局限在使对方失去战斗力(一旦对方无法对你进行有效杀伤,你就应该立即停止进攻,并在适当的时机协助对他的救治)。对于打击范围广的武器(如各种化学制剂,沙子石子)除非迫不得已一定不要在人群密集处使用。

5 结语——校园暴力与高技术

毕竟有些时候,技术层次的压制是最彻底的压制。实测武功再强的人都无法与拖把杆子有效对抗,估计如果把激光武器或者微波炮投入到校园战争中估计就无所畏惧了。没事在身边拿一个激光器或者小刀片真的有用。下面是一些疯狂的设想:

一天早上,一个KCer在学校里拉着他的女朋友遛弯,走到楼角处,突然冒出一声霹雳版的喊声“站住!你为什么抢我女朋友……”一个五大三粗的大汉三步两步冲出来,对着可怜的KCer就是一脚。但见这个KCer反手摸出一个喇叭状的金属盒,一按电钮,这大汉一声惨叫,在地下不住的翻滚。他还不信邪,抄起一块板砖,扔了过来。这KCer左脚点地腾空而起躲过板砖, 把激光通信天线指向南天的一点,高喊:这里是KCXXXXXX,请求火力支援!请求火力支援!几十秒后,几名荷枪实弹的警察从天而降,控制住了那一大汉……

其实真正解决校园暴力的方案在于人心。如果能够平等对待每一个人,不歧视,不漠视;完善家庭+学校+社会的教育体制;让大家都有正常的爱好(即使是搞炸药);那么校园暴力会大大减少。

就暂时不多写了,主篇部分到此结束,再有乱七八糟脑洞在回帖中更新。


[修改于 1 年前 - 2019-04-11 21:17:17]

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来自:聊天生活广场 / 科创茶话语言文学 / 中国语言文学
5
2020-3-13 12:30:26
55楼

另附上奇书若干 sticker

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2020-3-15 2:13:43
56楼

告老师,没有卵用

讲道理,对牛弹琴

多对单,只能抗或者打带头的

多对多,初中随便打高中不建议

单对单,打不赢要被揍,打的赢下手太狠要赔钱

所以,只能退一步是一步

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154454496(作者)
57楼
引用偷井盖的猫发表于56楼的内容
告老师,没有卵用讲道理,对牛弹琴多对单,只能抗或者打带头的多对多,初中随便打高中不建议单对单,打不赢...

总不能干吃亏吧。拼上命,把领头长期欺负你的打成伤残(他们是玩,而你是活命,他稍受点皮肉伤就不敢接着折腾你了)。你的损失撑死也就是皮肉伤(虽然对面可能是恶霸,但是kcer应该都知道科技是第一战斗力吧)加拘留十五天(几乎不可能),却换来一个风清气正的环境。实测可行。以前我碰上的那几个恶霸都是被我拼上命砸一顿,叫他吃点苦头之后就再也不敢惹我了。

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58楼

100w喇叭播放5kHz的正弦波 sticker

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59楼
引用gjgh发表于58楼的内容
100w喇叭播放5kHz的正弦波

事实上,俺就试过把一个编程机的蜂鸣器频率调到6Hz,放到别人书包里……结果并无卵用。给人翻出来时,发现早就没电了(耗电是真的快,一直为主屏幕供电顶多支撑10min,一般调试的时候都把屏幕关掉)。

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3
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60楼

遇到被别人欺负的话,首先应该拉帮结派巩固势力,然后再用科技手段来给对方造成伤害,单打独斗并不是长久之路。

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4
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61楼
引用全桥整流发表于60楼的内容
遇到被别人欺负的话,首先应该拉帮结派巩固势力,然后再用科技手段来给对方造成伤害,单打独斗并不是长久之...

硬碰硬有点难哈

个人觉得被欺负就应当和“强者”(当然是他们自己认为的强)搞好关系。

说不拢了再用科技手段。

搞好关系,好就好在攻守兼备,首先他们知道你是不会威胁到他们的,但是也是不值得欺负的;第二其他帮派想要欺负你的时候,他们至少会出面。

我的经验就是这样的。后来还有人担心我会不会成小混混。我的回答是挺好,只不过我更喜欢当一个学生。

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1
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62楼
引用负负得正发表于59楼的内容
事实上,俺就试过把一个编程机的蜂鸣器频率调到6Hz,放到别人书包里……结果并无卵用。给人翻出来时,发...

把喇叭调到最响,然后播放,你会受到心灵的震撼的

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2020-03-18 22:11:17
2020-3-18 22:11:17
63楼

某宝40块20g的辣椒碱,能让对方体会到什么才是真正的快乐


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2020-03-19 13:05:26
64楼

。。。内个不够狠,各种有机胺,非金属氯化物,氯代酮,氯化苄

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65楼
引用性感铷铷发表于64楼的内容
。。。内个不够狠,各种有机胺,非金属氯化物,氯代酮,氯化苄

太狠了吧,化武都用上了,一不小心致人伤残就麻烦了

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154454496(作者)
66楼
引用性感铷铷发表于64楼的内容
。。。内个不够狠,各种有机胺,非金属氯化物,氯代酮,氯化苄

费劲,辣椒水/过氧化氢/烧碱就够绝大多数跳梁小丑喝一壶。

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154454496
进士 机友
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2017/02/06注册,6 小时前活动

起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉筑成我们新的长城! 中华民族到了最危险的时候, 每个人被迫着发出最后的吼声。 起来!起来!起来! 我们万众一心, 冒着敌人的炮火,前进! 冒着敌人的炮火,前进! 前进!前进、进!

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