大家想想“科创人民科学素质基准”应该包括哪些内容?
虎哥 2020-7-31原创 科学技术学科创茶话

这几天又有人吐槽那个“中国公民科学素质基准”,这不是第一次了。我觉得总是否定人家也不是办法,为啥不搞搞建设,制定一个“KCer科学素质基准”呢?

我初步想到下面一些,刚刚看了帖临时拍脑袋想的,欢迎批判和增补:

零、初步了解人类认识自然的历史和文明的演化。……

十、知道科学的古代史,知道古希腊文明对于科学的重要性,知道亚里士多德、阿基米德、泰勒斯、毕达哥拉斯……等对于科学的诞生具有重大贡献的人物及其主要贡献;知道伽利略、笛卡尔、牛顿、麦克斯韦等近代科学家对于近代科学诞生的主要贡献。……

二十、知道“可证伪”的概念,能够判断事物是否可以在科学范围内讨论;知道“奥卡姆剃刀原理”等经典思想。……

三十、知道自然是可以被认识的。认同无神论。……

四十、知道公理、定理、定律、推论的概念,熟悉定义、假设、证明的概念。……

五十、掌握基本的逻辑知识,熟悉并能识别常见的逻辑谬误。……

六十、掌握观察、测量、实验的基本方法,知道量化的重要性,了解计量原理,知道误差的概念,熟悉常见的量和单位。……

七十、知道科学和技术的关系,了解工程的概念。……

八十、掌握基本的数学知识,知道常见的数学方法,了解数学和科学的关系。……

九十、知道工具链的概念,熟悉工具链和知识库的运用,知道开源、闭源的概念。……

一百、知道科学共同体的概念,知道科学交流的目地和一般方法,知道同行评议的概念及其意义。……

一百一十、了解科学范式、纲领方法论等科学学学说,知道什么是科学名词,知道江湖科学的概念。……

一百二十、知道科学传播和科学普及意义,知道目前科学教育的基本体系和常见模式,了解纽曼型大学和洪堡型大学的历史知识。……

一百三十、掌握基本的阐述科学知识、记录自然和实验现象的方法,掌握一定的科技表达能力。……

一百四十、知道中国古代人民认识世界、改造自然的主要方法和重要成果,知道中国古代没有科学。

一百五十、掌握物理、化学、天文、生物、医学等方面的基本常识。

……

掌握、熟悉、知道、了解是四个不同的级别。

[修改于 5 天前 - 2020-07-31 20:32:23]

来自:科创生活广场 / 科创茶话科学技术学 / 科学技术学
10
2020-7-31 7:27:24
1楼

有辩证思维,能客观,全面地认识事物


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2020-7-31 7:46:24
2楼

能熟练运用搜索引擎等工具解答自己的问题。

了解宗教和科学、迷信和科学、中国传统医学和现代医学等的区别并且能加以区分。


[修改于 5 天前 - 2020-07-31 10:49:59]

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3楼

不一味相信权威

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4楼

这要求太高了 本科毕业生都未必能达到

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5楼

知道信息论 控制论 系统论

没有逻辑残疾

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虎哥(作者)
6楼
引用张静茹发表于4楼的内容
这要求太高了 本科毕业生都未必能达到

个人认为这些对于初中生已经完全可以并且应该掌握了。您觉得本科生达不到,正是因为对他们没有这方面的要求。如果按照现状来定,那还有什么必要制定KCer科学素质基准呢?制定基准就是为了搞清楚应该达到什么样啊。

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7楼

会fact check

掌握搜索引擎的用法


这贴估计又会钓到一堆民科


[修改于 5 天前 - 2020-07-31 14:49:08]

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8楼

如果我来列一个大纲,我认为以这样的逻辑来建立基准是合理的:


对科学本身的认识:

    了解科学讨论的对象、可证伪性的概念和意义

//知道科学是人类,使用有限的手段,去逼近浩瀚自然的真理的努力,知道科学本身具有不可避免的局限性,却又是我们所有的最好的办法,才不会做出信仰科学的事情。科学需要的不是相信,需要的是验证。


对科学方法的掌握和运用

    科学模型/理论的概念和意义、科学模型/理论的实验验证(包括实验数据的不确定性分析,统计检验等方法)等

//没有科学方法,科学只不过是空头支票。现在每个学科下都会有自己独有的研究风格和方法。但是归根结底,都离不开科学理论和模型的建立和验证。为了验证一个理论,实验的不确定度几乎和实验结果一样重要,这是经常被缺乏科学研究素养的人所忽视的东西。


对具体科学成果的掌握

   完全掌握高中级别的理科知识。

//科学是站在前人的肩膀上才能进步,没有科学知识光有科学研究方法,那什么都要重头做起了。但是现代科学成果已经是浩瀚的海洋,要求太高就没人能达到这个素养基准了。高中级别的理科知识可能是太基础太简单了,但是要提出更高的要求也很困难,例如物理学,一定要按我的想法那我觉得至少要掌握四大力学(理论力学,电动力学,量子力学,统计物理)才能算入门。化学、生物学同理。所以高中级别的理科知识可能确实是一个比较好,也比较无奈的门槛。


对一些工程知识和手段的掌握

    包括基本的电子学,机械加工,计算机知识

   //毕竟是科创专用基准,不可能不包含技术,但是同样的,我也把不准要做到什么样的程度。需不需要懂得完整的模电数电知识,机械制图是不是足够基础了。常用的加工手段包括车,铣乃至个人DIY常用的3D打印需不需要了解掌握,需不需要至少会一门编程语言。听上去都是很有用的东西,但是如果真的都掌握,那恐怕能满足的人就屈指可数了。


科学史

    //我自己以前看了不少科学史,了解科学如何诞生发展确实对理解科学有帮助。但是这东西我觉得是年三十的兔子,有它过年过年,没它也过年。我觉得不应该有过多的要求,有点常识差不多了。


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9楼


理解和支持科技创新

正如斯大林说的:

科学所以叫科学,正是因为它不承认偶像,不怕推翻过时的旧事物,很仔细地倾听实践和经验的呼声。


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10楼

约法3章有意思

约法150章那是脱离大气层了

除了文科生谁去记

有种科创八股的味道了

希望简单点原则点归纳点

至少对大众应该简单

如果成立个少数人的小组用才可以定细点

[修改于 5 天前 - 2020-07-31 19:54:38]

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11楼

受过专业科研训练

有追根问底的钻研精神

能忍受研究中的孤独寂寞

淡薄名利

不哗众取宠

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虎哥(作者)
12楼
引用m24h发表于10楼的内容
约法3章有意思约法150章那是脱离大气层了除了文科生谁去记有种科创八股的味道了希望简单点原则点归纳点...

“基准”不是拿给人们阅读和学习的,而是用以评估科学启蒙和科学普及的程度,并在一定程度上指导科学教育工作。比如科学素质调查题库,就是根据“基准”编撰的。在使用时,抽取几十道问题组成问卷,在问卷上没有一句基准中的原话。

科技部/中宣部的“基准”有160多条,咱们精简一点,争取不超过100条,上面每条间隔10,只是为了插入方便,如果你用过古代的编程工具,对这种写法应该不会陌生。

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13楼
引用忆昔长别发表于11楼的内容
受过专业科研训练有追根问底的钻研精神能忍受研究中的孤独寂寞淡薄名利不哗众取宠

“受过专业科研训练”这点要求或许过高了,kc中的用户有很多初高中生。


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14楼

可改为基本了解科学研究的相关方法

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