这不是口头教育,口头素质的问题,就是实际没线憋的实际条件,造成的畸形消费观。
无产阶级专政理论熏陶下,家长集中钱办大事,让学生不忘无产阶级本色,要忆苦思甜体会没钱的痛苦,再富不能富学生。
家长很少给零花钱,很少定期给。很少与做家务挂钩。 所以学生很难体会到金钱的慢慢积累,难以体会有付出才有的收获。
他们只有随机的获得一点钱,想不了太长远规划,想不了积累更多钱。只想在当前寻找机会满足欲望。 纯随机性,侥幸的发帖买东西。
另外缺少购物经验,对价格估算能力不足,也扩大了乱砍价的底线。
长期不消费,压抑的欲望,也会在看到某物品时被触发,加倍爆发!丧失理智。
无产阶级专政理论熏陶下,家长集中钱办大事,让学生不忘无产阶级本色,要忆苦思甜体会没钱的痛苦,再富不能富学生。
家长很少给零花钱,很少定期给。很少与做家务挂钩。 所以学生很难体会到金钱的慢慢积累,难以体会有付出才有的收获。
他们只有随机的获得一点钱,想不了太长远规划,想不了积累更多钱。只想在当前寻找机会满足欲望。 纯随机性,侥幸的发帖买东西。
另外缺少购物经验,对价格估算能力不足,也扩大了乱砍价的底线。
长期不消费,压抑的欲望,也会在看到某物品时被触发,加倍爆发!丧失理智。