引用 飞鸿浩劫:我只是想说，为什么教育体制一定是让我们背诵古人的思想感情，就像欧阳修的醉翁亭记，我想问问出题人，你见过欧阳修吗，你跟他呆在一起过吗，你问过他吗，他的思想你怎么知道，所得好听一点叫揣测，难听一点叫意淫，而同学也是没有见过欧阳修，凭借的也是揣测，那凭什么出题人的意图就是对的，而违背这一条就是错的
楼主看不起当今教育，看不起语文，不知道啥是生动形象，不明白为啥学一些发牢骚的古文……教育方式肯定有问题，但是课本上文章的选取绝对不是说改就改的，一些古文经历了千百年还能出现在母语课本上是有道理的
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