引用 acmilan:比如说《高等数学》,它很抽象,很多人觉得学了没啥用,这就是受价值观影响(误以为“工作中基本用不到”)。然后,迎来了《自动控制原理》……
知识应该是由具体的知识开始一层层垒起来的,如果觉得知识太抽象,一定是哪一层或者哪一层的某个部分缺失了。
另外,有人觉得学习有困难,是因为积累了太多的价值观而不自觉拒绝了一些知识,这时需要在这些价值观……
三观会极大地影响一个人对获取知识的途径和方向的选择。所谓“老师家的孩子成绩好”,其实就是三观塑造的后果。
我相信价值自由,即人有权利追求他们认可的价值,比如有的人喜欢出名,有的人喜欢隐姓埋名,有的人想当消防员,有的人想当宇航员……没有所谓的最高追求。但作为实现个人追求最有力的工具——知识,它应该有一个最优的、最适合人类大脑结构的学习方式,因为每个人的大脑,其基本结构都是一样的。