中学语文课本里节选的荀子的《劝学》，全篇是比喻论证，但我觉得没问题啊，例如它说“青取之于蓝而青于蓝。冰，水为之，而寒于水”和“君子博学而日参醒乎己，则知明而行无过”，说的都是外物对青，蓝起到了改变作用...
这个例子只能体现比喻对说明的帮助作用，但是并不能凭这个例子证明“外物对青，蓝起到了改变作用，正如学习对人起到改变作用"。外物对蓝/水的作用和学习对人的作用在逻辑上其实并没有什么联系。例如说可以换个同样出自中学古文的相反例子“莲出淤泥而不染”，这套比喻的说法就行不通了。
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