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发表于《航模“运动”猫腻多》
虎哥作者
17年8个月前IP:未同步
100994
11楼
不否认加分对一项活动的推动作用，也不否认政策性倾向的有益一面，特别是历史上的有益一面。但是在当前它们确有不好的地方，不能不重视不好的地方。当然解决问题方法各有不同，有主张在操作层面做好公平检验的，有主张在政策层面消除问题的。俺主要说的是后者，因为以这个思路，确实可以通过在高考中直接、公平的赋予不同学生发挥自己有利一面的权益，实在没有必要在大洞边上去开小洞。
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文号 / 100994
虎哥
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我也是有底线的