喜欢动手的爱好者路子更接近工科和商业，成果不适合拿学术成就衡量。
在高水平学术工作方面有较大优势的可能是中学时代对数学和哲学感兴趣的人。

另外还有性格健全，学习和身体都好，做什么事执行力都强的人。
由于做事系统扎实，他们无论做什么事都会相当成功，劣势顶多搞不出鬼才的创意而已。
但一流的创意加上三流的执行力，不如三流的创意加上一流的执行力。
这样的人会更喜欢交友、体育，也不大可能成为技术宅。

结论：技术宅这种性格取向，本身学术前途的发展比较弱一些（或者说不是最强）。

引用第16楼虎哥于2011-11-26 22:02发表的  :
需要再次强调，中学生爱好科学技术，勤动手，总的来说是有好处的，相比其它一些消极爱好（例如沉迷于网络游戏）显然要好得多，很多爱好者成为各行各业的业务骨干，“设计高手”，而且综合能力比一般人强得多得多。而我在本帖讲的观点严格限定在学术前途这个范围内，指出中学科技爱好者将来在学术上很难走得太远，至少从宏观来看有相当大的风险。这个帖子探讨的也是学术前途方面的问题，而不是这些人将来是不是技术能手、解决问题专家或者很会DIY，很技术宅，过得很有意义这类问题。
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