引用虎哥发表于2楼的内容 本文用尽量短的篇幅揭示课外培训的一个基本逻辑,指出优化目标和可能的发展方向,是纯理论性探讨,没有建议的意思。谁都明白的真理等于废话,我暂没闲到讲废话的地步。
不好意思,措辞不当。但个人观点没有歧义:想改善情况,还要从观念入手,这个观念的范围比文中的要再广一些。
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