教育是什么？

   这是个令人费解的问题，貌似简单，却又飘渺。对教育的定义，各国学者认识不同。如美国的杜威说：“教育即生活。”英国的斯宾塞说：“教育为未来生活之准备。”中国的李壮认为“教育是强迫或引导被教育者接受特定的知识、规矩、信息、技能、技巧等。”当然你心中也许也有更好的见解，希望你能在这书写出自己独特的见解供大家分享。

   在此我引用维基百科希望对大家有所启示。

      教育通常有广义和狭义两种概念。广义的教育泛指一切传播和学习人类文明成果——各种知识、技能和社会生活经验，以促进个体社会化和社会个性化的社会实践活动，产生于人类社会初始阶段；狭义的教育专指学校教育，即制度化教育。

    教育过程开始于出生并持续终身已被广泛接受。有些人甚至相信教育可以开始得更早，一些父母让子宫里的胎儿听音乐和故事，希望对孩子发展产生影响。 “教育”一词来源于拉丁语educare，意思是“引出”。

   教育具有多方面功能：

保证人类延续、促进人类发展的功能；
促进社会发展的功能；
选择功能。
社会根据受教育程度选拔人才。人通过受教育实现社会地位的变迁。教育伴随着人类社会的产生而产生，随着社会的发展而发展，与人类社会共始终。

   受教育已被认为是一项基本人权：1952年发表的欧洲人权公约要求所有缔约国保护人的受教育权。在世界范围内，联合国1966年发表的经济、社会及文化权利国际公约也承认了此项权利。