目前教育考试制度会导致如下现象：

农村（包括部分城市低收入家庭）生源进同等院校，需要付出更多努力。

——其实我想表达的是：必须读死书，死读书，生而为背书。

同时

农村学生，由于受到各种事物干扰小，也更容易狠狠用功，升学概率并不低。

但是

读书一旦读成机器了，创新能力直逼于零。

而城市生源在创新能力方面，受到的熏陶比农村生源多，应该是显而易见的。

大猫语录：

好坑都让农村孩子占了，但创新能力是必须经过系统性放纵才能保留的天生能力，农村孩子在这方面不占优势。

于是发生如下死循环：

教育考试要求越高，没有创新能力的人就占据越来越多的教育资源，导致社会平均创新能力下降。

且，发生了第二个死循环：

村里孩子读书特别出众的，毕业后99%公务员、国企，混吃等死去鸟，没人做研究。

这个问题不是一下子能解决的，需要等到城乡一体化基本完成以后，城市人口大大多于农村人口，才能解决。

特别声明：以上观点并非本人原创，本人只是记载大猫同学口述的观点而已。