目前教育考试制度会导致如下现象:
农村(包括部分城市低收入家庭)生源进同等院校,需要付出更多努力。
——其实我想表达的是:必须读死书,死读书,生而为背书。
同时
农村学生,由于受到各种事物干扰小,也更容易狠狠用功,升学概率并不低。
但是
读书一旦读成机器了,创新能力直逼于零。
而城市生源在创新能力方面,受到的熏陶比农村生源多,应该是显而易见的。
大猫语录:
好坑都让农村孩子占了,但创新能力是必须经过系统性放纵才能保留的天生能力,农村孩子在这方面不占优势。
于是发生如下死循环:
教育考试要求越高,没有创新能力的人就占据越来越多的教育资源,导致社会平均创新能力下降。
且,发生了第二个死循环:
村里孩子读书特别出众的,毕业后99%公务员、国企,混吃等死去鸟,没人做研究。
这个问题不是一下子能解决的,需要等到城乡一体化基本完成以后,城市人口大大多于农村人口,才能解决。
特别声明:以上观点并非本人原创,本人只是记载大猫同学口述的观点而已。
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