本帖最后由 虎哥 于 2014-6-22 05:24 编辑

人们常说基于兴趣和天赋的学习是最好的，而对纯理论有兴趣且还具有天赋的人恐怕非常少，至少我认为不超过千分之一。

将来很可能是这样的局面：极少数有天赋的人跑去折腾理论(包括结构化的组织工作，例如运营开源项目)，构建工具链的基础部分。其他人只需要对问题能提出结构性的认识，即可运用工具链解决问题，与此同时丰富工具链的应用部分。

换句话说，原理型运用，变为增量型运用。

比如学校教数学，重点是把概念和思想理清楚，至于公式换算，证明推导这些东西，有兴趣干的可以学，没兴趣的就不要强求了。

学会把问题结构化，分解为一个个基础环节，然后能弄进计算机，等着要结果就行。有建模的思想，能搞些简单的模型，复杂的也应该属于那千分之一的人来折腾。

很多人说计算机是一个工具，十年前算说得对，现在这样说就大错特错。现在计算机是一种生活方式，是人的基本器官之一，如果不在这个问题上转变思想，很多政策就是缘木求鱼。

上述只是一粗糙的感觉，欢迎批判。