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教育与学习
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t12812
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12101
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【原创】教育一改革,牺牲一代人
yy+sy
2009/02/21
科学技术学
IP:山东
大家都知道现在正兴教育改革,但我认为,教育改革弊大于利。
首先,教育模式不能改革。教育一代人需要花18到30年的时间,这些人会适应一种教育模式,而如果一改革,一些学生就会不适应了,原来的学习模式已跟不上教育模式了,就会引起教学脱节,产生滚雪球现象,到学习模式跟上时已经不可挽救了,继而出现人才断层。
其次,教学内容也不能乱改。许多东西并没有用(也许对于应试),你给添加上了,虽然丰富了学生的生活,但许多学生习惯于上自习写作业,回家玩,结果加上了以后就完蛋了。。。还有,文理分科问题,有些人想学文科,有些人想学理科,有些人两科都想学,你给人家强制都学,强制学文或理,都会引起一些人的不适应,过后适应了,再改,又不适应了,就这样,“不折腾”就成了一句空话。。。
最后,考试内容也不能乱改。有些东西不能从课本上学到,就列入考试范围了,特别是这些临近高考的学生,无暇顾及生活,只能埋头读书做题,如果考这些,将会威胁到许多考生的利益,尽管考生们可能会适应,但适应得会很慢的。
所以,改革不是gov合理的政策,会折腾学生,使得学生精疲力竭,gov也很难达到目的。
教育一改革,牺牲一代人。
+1800
科创币
彼岸江山
2009/02/21
改革需要
-1500
科创币
1211
2009/02/21
江山加得太多了吧
来自:
科创总论
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科学技术学
/
教育与学习
33
0
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只看作者
yy+sy
作者
17年11个月前
IP:未同步
76728
3楼
散杂文随笔等,严禁发布???
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0
yy+sy
作者
17年11个月前
IP:未同步
76732
5楼
所以说,改革是要付出代价的,而代价对于不同的人有所不同,对于gov,牺牲一代人是小事,对于我们,牺牲一代人是大事,所以,本着人道主义原则和三个代表重要思想其中一条,最好不改或缓慢地改,不要急于求成,否则会像建国初期的经济那样失去平衡。
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0
yy+sy
作者
17年11个月前
IP:未同步
76736
8楼
我们是无力改变现状的,我们的对策只能是:
1.顺着gov的路线走
2.尽量提高学习效率
3.对gov的“折腾”行为直接54
另:这是我班主任对待教育改革的态度。
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yy+sy
作者
17年11个月前
IP:未同步
76739
11楼
关键是这个适应和那个适应不同。学习是不会给你时间去适应的,你有点不适应就会滚雪球,除非你加紧复习,然后加紧做完习题。。。
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yy+sy
作者
17年11个月前
IP:未同步
76742
13楼
[s:247] 官大n级压死人啊。。。
一语三关
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yy+sy
作者
17年6个月前
IP:未同步
131033
26楼
现在课改是很好的,不过至少要教会学生怎么获得知识啊。。。不要只给一个获得课外知识的空间啊。。。
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