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外行人不懂这个差距有多大，我这样说，如果战事爆发，中国的制造业还与外国有如此差距，你，还有我，就只有小米加步枪跟人家打了，这不是危言耸听，我们虽然可以逆向制造，但就像台湾买武器和大陆自己生产武器的形式差不多，没有的，现在社会好像越来越偏重对国计民生不起关键作用的产业了
游戏是对智力的开发，能够帮助孩子社会化，使孩子拥有健康的情绪。 错误二十九：限制孩子的想象。一味地限制是造成当今中国孩子想象力贫乏的根本原因。 错误三十：在孩子面前争吵。在孩子心里留下长久的阴影。
事实上，基本粒子物理学家关于基本定律的性质告知我们的越多，它们对于我们理解科学其余领域中的真正问题越不相关，对于解决社会问题就更不相关了。一旦面对尺度和复杂性的双重困难，建构论假设自然会站不住脚。
2、容易轻信 容易轻信是现代社会里人人都会有的毛病，轻信谣言，轻信广告，甚至轻信一种学习方式——众多前辈告诉我们，只有按他们说的方式学习才是正确的。同样的轻信也会出现在问答之间。
说起来，大约只有类似彭德怀这样性格的人主权了，社会才能有点希望，也仅是希望罢。 满清文字狱好像一共也没死多少人，可能还没留辫子死的人多。 对于文化控制相对比较宽松的是蒙古和满清。
某国是文字狱国家，所以三观中抽象的部分，和现实社会规律相抵触，乃是十分正常的事情。如果大家的三观都和现实社会规律相一致，那某国就不会在历史上发生那么多三观扭曲导致的悲剧了。
对于亲和非科学技术议题，或者在科技议题中寻找非科技讨论点，而基本不参加正常科技话题交流或只发表灌水性质言论，明显对科技话题（也包括科技管理、科学哲学与科技教育）缺乏兴趣，行为上表现出将科创视为时政、军迷、社会等网站的
回国以后，我觉得国家对我很重视，但是社会主义建设需要更多的钱学森，国家才会有大的发展。 我说了这么多，就是想告诉大家，我们要向加州理工学院学习，学习它的科学创新精神。
本文将科技爱好界定为一种稳定的科学志趣（scientific inclination），其社会与认知后果取决于这种志趣如何被实现，而非是否具有职业身份。
因此，要维护社会的和谐稳定，我们就需要禁止每一个个体拥有过多的能力，比如我们禁止很多国家拥有核武器、大规模杀伤性武器，比如我们禁止个人拥有枪支弹药，实际上都是为了把这些能力集中在集体手中，以避免个体本能表达的不稳定造成的危害
精神素质超然于物质文明，在个体来看是很多，但从整个社会来看，就象是要求别人全都是圣人一样过份。教育的问题，与人口无关。生得少就不用供书教学吗？生得多就一定出不起钱吗？这是钱的问题吧。
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引自拔刀斋给的某D类音频放大器设计手册：
road to heaven
road to heaven的目标无疑是入轨，运载火箭、专业航天，包含以下两个含义：
1，长远来看，只要中国经济社会发展不停滞