创造学 - 科创

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创造学

研究发明创造的规律和方法

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篇文章，

278

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专业首页最新关注的人今日来访文库

6 年前

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推荐毛子发明的一套创新方法论TRIZ，毛子军工研究因此受益巨大

发明创造对于个人来说，多数基于个人的经验、技巧，知识水平的累积，而产生的一种灵感，多数时候，可以说，发明是大脑的艺术。 TRIZ的出现，把发明创造变成一种技术活，而非艺术。打个比喻，鸡兔同笼在古代是数学家研究的问题。现代，学过二元方程学解题教育的中学生，都能抽象出其中的X/Y，从而找到答案。TRIZ就是创新领域的二元方程学，普通技术人员，经过培训掌握TRIZ，或者在TRIZ专家的

6 年前 · 降低了发明创造的门槛

12 年前

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当你有个新奇想法时你会怎么做

[s:124] 每当我有个新想法时总喜欢在新想法的基础上在重复的思考,然后在网上找大量的类似资料.如果网上找不到我就会做着把新想法变成财富的美梦 [s:184]

7 年前 · 1写下来或画下来2验证可行性3if Yes→继续 No→扔掉4找到当前技术实现方法有→继续没有→留着直至技术可以实现（坑爹啊！10年？ 30年？50年？）5资金大→7 小→66开始或合作7价值大→8 小→98拉赞助，合作开始9再见了

14 年前

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发明创造技法概论

发明创造技法概论大庆高等专科学校心理学教研室编著一、创造学简说长期以来，科学家和发明家的创造发明，被人们蒙上了一层神秘的色彩，以为普通人不可企及。根据现代科学研究，人的创造发明也是有规律可循的。有一门就是研究创造的学问——“创造学”。创造学包括三个主要领域：创造科学、创造性科学和创造工程。创造科学作为创造学的基础理论，主要是研究创造活动与创造过程，揭示创造的规律；创造性科学则着重研究人

8 年前 · 非常喜欢这篇文章，特别喜欢，以前我总想找点这类的文章没找到，现在找到了，对楼主说下赞。。

15 年前

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TRIZ创新理论简介

TRIZ创新理论简介科创联创新工程局编写TRIZ是俄文теории решения изобретательских задач 的英文音译Teoriya Resheniya Izobreatatelskikh Zadatch的缩写，其英文全称是Theory of the Solution of Inventive Problems（发明问题解决理论）。TRIZ由一位俄国学者阿利赫舒列尔（G.S

8 年前 · 对于学编程的都知道，没有完美的系统，所以，就不会没有漏洞。

15 年前

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论创造与创造力开发

论创造与创造力开发摘要：创造是智力与非智力因素、显意识与潜意识、形象与逻辑思维、求异与求同思维、直觉与分析思维等复杂的心理整合过程，是左脑与右脑两半球的沟通，是元认知监控的过程；个体的创造力与能力、兴趣、态度、动机、习惯、信念、价值观、知识、技能、认知风格与环境等一系列因素有关。因此，创造力的培养与开发可以围绕这些因素展开，由此提出了相应的策略。关键词：创造创造力培养一、引言　　创造是人

8 年前 · 嗯~你打错字了，应该是又，是不是太激动了？

12 年前

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猛男：我和数学建模（当时学校叫我们写的心得，随便看看，大家轻点砸，献丑了）

我和数学建模（当时学校叫我们写的心得，随便看看，大家轻点砸，献丑了）创造论坛猛男斑竹的帖子，论坛调整时人工转移到此大二的时候就认识了数学建模，从此就和数学建模结下了不解之缘。随着学习的深入，我充分认识到数学在各个学科中的重要性，不管是物理、化学、生物、医学，还是心理学、经济学、法律，都离不开数学；在解决各式各样的工程问题过程中，数学发挥了重要作用。任何一种工具，只有得到数学的帮助，它才如虎

9 年前 · spss,Lindo用的多么？

9 年前

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2

建议设置TRIZ交流空间

目前，在科技部的推动下对TRIZ理论的学习已经开展起来了，为了更深入的交流，建议设置我们自己的专门空间。

9 年前 · 谢谢您的建议，论坛恢复了创新工程版块，可以主要用于探讨TRIZ。

15 年前

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六顶思考帽思考法讲义，第三讲

第3讲白色帽子思考法(甲) 【本讲重点】白色帽子思考法的涵义白色帽子思考法的运用要点【名言】我们可以带上想象一起上路，但必须以理智为向导。 ——塞缪尔·约翰逊白色帽子思考法的涵义六顶帽子是形象的说法，表示从六个不同的方面去考虑一个问题，我们用白、红、黑、黄、青、蓝六种不同颜色的帽子代表这六个不同的方面。白色帽子思考法主要是讲客观的事实和数字，主要

9 年前 · 想到了一个名次：帽子戏法。不过生活中的添油加醋就是少了这顶白帽子吧，导致了很多杯具。

10 年前

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BBC.神秘的混沌理论

点击此处查看视频

9 年前 · 头像貌似是蝴蝶效应的那个男的

9 年前

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凋亡研究工具from默克中国

希望大家能够喜欢。

9 年前 · 希望大家能够喜欢。

15 年前

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[分享]发明案例集

发明成果集，年代偏前，但仍有启发性。发明成果第1集发明成果第2集发明成果第3集发明成果第4集

10 年前 · 谢谢分享[s:222]

10 年前

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1

最有效的知识管理法

我们的知识可以分为“我们知道什么”、“我们认为我们知道什么”、“我们知道我们不知道什么”、“我们不知道我们不知道什么”四类无法区分“我们知道什么”和“我们认为我们知道什么”是出现错误的首要原因。对于“我们知道我们不知道什么”，可以查询相关资料，咨询专家解决我们不知道我们不知道什么”最难解决，这是我们知识的盲区，可以通过参加研讨会、课程、看书等减少盲区的范围。呵呵，跟大家分享一下，想想自己的做出的好

10 年前 · 我们的知识可以分为“我们知道什么”、“我们认为我们知道什么”、“我们知道我们不知道什么”、“我们不知道我们不知道什么”四类无法区分“我们知道什么”和“我们认为我们知道什么”是出现错误的首要原因。对于“我们知道我们不知道什么”，可以查询相关资料，咨询专家解决我们不知道我们不知道什么”最难解决，这是我们知识的盲区，可以通过参加研讨会、课程、看书等减少盲区的范围。呵呵，跟大家分享一下，想想自己的做出的好

14 年前

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TRIZ新、旧矛盾的区别是提高效率

我们可以在解决同一个问题是使用新、旧两种矩阵，得到的结果比较一下是否有差别。其实差别很大，但从提示效率就增长了近60%（27%至96%），这也是一个很诱人的数字。随着技术的发展人们解决问题的方式肯定有所不同，我们为何还不肯放弃旧的“观念”呢？如果你想尝试新矩阵的实用性，那就到中国创造群的共享中下载吧！如果在应用中发现什么问题，我们可以随时交流。

10 年前 · 找了好久都没找到48*48的矛盾矩阵表，麻烦问一下“中国创造群”的号码？非常感谢

15 年前

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Altshuller冲突问题解决矩阵

TRIZ冲突问题解决矩阵（技术矛盾）　 1.移动件重量 2.固定件重量 3.移动件长度 4.固定件长度 5.移动件面积 6.固定件面积 7.移动件体积 8.固定件体积 9.速度 10.力量 11.张力,压力 12.形状 13.物体稳定性 14.强度 15.移动

10 年前 · 有点晕，楼主能否传一个商业矛盾矩阵表的EXCEl文件？刚才在论坛里找链接不上还有麻烦问一下有没有48*48的矛盾矩阵表？

11 年前

681

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快速确定有价值的发明课题的3个简单方法

转自李泽健的博客：http://blog.sina.com.cn/1aa2b有许多爱好发明的朋友，本人专业并不是搞设计的，只是因为对发明创造很感兴趣才投入到发明创造行列来的，因此也就出现了一个比较突出的问题：无从进入一个专门的行业，不知道该发明什么好。大部分人眼睛只能盯着水龙头、自行车、铅笔、钢笔、纽扣之类的日常用品做一些小改小革，很难找到实用和重大的发明课题。另外还有一些朋友，发明专利申请了不少

10 年前 · 这简直就是发明的使用手册

10 年前

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发明群中的讨论存档

随风2010-5-8 13:34:51我不是很了解怎么申请专利的过程有没有经验丰富的？？能介绍一下呀？？随风 2010-5-8 13:35:32或者那里能查询到比较详细的过程？？鸿飞 2010-5-8 13:37:54最好是找代理，自己弄最后反而花钱多，除非你是老手随风 2010-5-8 13:38:25我朋友跟我说一共只要100多元就能申请下来？？随风 2010-5-8 13:3

10 年前 · “如果是复杂的原理性设计，自己能写清楚，又具有一定专利写作技巧的，以自己写比较好。很多代理公司写得实在太垃圾。”版主所言极是！我也自己申过几个发明和实新，费很大劲，陈述N次意见，最后虽授权了。但也确如版主所述：“个人申请专利的话，从我国目前情况看，花钱买吆喝的占99%，”做为一个过来人，提个忠告，若无自己实施的经济和人脉等实力。最好别干这劳命伤财的事，国人对创新和开发新产品并无兴趣，私企喜欢抄袭、

14 年前

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TRIZ商业矛盾参数

1、R&D Spec/ Quality/ Capability研发规格/质量/能力2、R&D Cost 研发成本3、R&D Time 研发期限4、R&D Risk 研发风险5、R&D Interfaces 研发界面6、Production Spec/ Quality/ Means生产规格/质量/方法（手段）7、Production Cost 生产成本8、Production Time 生产时机9、

10 年前 · 为什么链接打不开？

15 年前

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[分享]专利申请指导书（链接已失效）

<[s:9]>两本有关专利申请的指导书，要用超星浏览器浏览。请勿传播。 <[s:9]>专利申请指南，这是官方的专利指导书。 <[s:9]>怎样撰写专利申请文件，对各种类型的申请文件讲解非常细致。

10 年前 · 郁闷，我也花了钱，而且还是替代性的。不过中国要开个厂，没点关系钱什么的，真难办。

10 年前

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对一些创造观点和认识的分析

　　虽然目前与创造有关的书籍非常多，但是从实际研究水平和情况来说，当前仍然缺乏对创造的比较系统深入的研究和认识，人们在对创造的理解和认识方面还存在很多模糊、不清楚和不明确的地方，因此本文尝试对现有的一些创造观点和认识进行总结和分析，以进一步明确创造研究、认识和理解中的一些重要问题。1、创造力可以培养吗？　　从培养的内在含义来说，培养涉及到一个从无到有的过程，如培养一个好习惯；但是从人的创造力来说，

10 年前 · 　　虽然目前与创造有关的书籍非常多，但是从实际研究水平和情况来说，当前仍然缺乏对创造的比较系统深入的研究和认识，人们在对创造的理解和认识方面还存在很多模糊、不清楚和不明确的地方，因此本文尝试对现有的一些创造观点和认识进行总结和分析，以进一步明确创造研究、认识和理解中的一些重要问题。1、创造力可以培养吗？　　从培养的内在含义来说，培养涉及到一个从无到有的过程，如培养一个好习惯；但是从人的创造力来说，

12 年前

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中国创造学著译书目630种(1969-2005)

中国创造学著译书目630种(1969-2005)20060606 孙凯李青山刘仲林张靓等 1. 陈树勋编著创造力发展方法论（台）中华企业管理发展中心 19692. 贾馥茗发展创造才能的教学台北：商务印书馆 19723. 郭有遹著创造心理学（台）正中书局 1973 19774. 贾馥茗英才教育（台）开明书局 19765. 纪经绍编

10 年前 · 如果把这些书全部读完能不能成为一个发明家？

12 年前

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创造实现的机制：创造的认知抑制解除理论

创造实现的机制是创造研究的重要内容，创造本质上主要涉及到一个认知局限性克服和突破的过程，表现为一个认知抑制解除的过程，认知抑制揭示和解释了创造实现的机制。认知抑制研究是创造力研究的基本任务和重要课题，认知抑制研究对创造力研究具有重要的理论意义。1. 什么是认知抑制（Cognitive Inhibition）认知抑制的概念始于对精神分裂症的研究，Eysenck (1995)提出

10 年前 · 不是想出来的，是在现有研究现状的基础上为了解决问题发展而来的

14 年前

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创造力的成分

创造力的成分转贴，佚名。本文观点有争议，希望辨证的看。认知的观点　此种观点认为，思维能力和识是创造活动的基础。该观点可追溯到20世纪，当时比纳（A.Binet）等人开始探索想象技能，并把它作为研究智力的一部分（1896）。吉尔福特（1950）把这项工作向前推进了一步，从此创造力的认知观点占据主导地位。吉尔福特（1956，1977）认为创造力特别涉及到心理能力中的发散思维。发散思维是对一问题

10 年前 · 一个人的自身创造力高低取决于其精神分裂神经病的程度

15 年前

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培养创新思维系列讲座（全部讲稿）

怎样培养创新思维系列讲座原著北京科普之窗。摘自科创联机关网站。扫描件，错字较多，望注意。序言为什么选择培养创新思维这个话题创新是一个永恒的主题。　　创新的重要意义何在，江泽民总书记说，创新是民族发展的推动力，是民族进步的灵魂。这是大的主题，创新关系到一个民族的发展和进步，不发展和进步，就会被淘汰，就不能生存。　　面对严峻的高科技挑战，往往一项新技术的诞生，导致了一个民族的兴起，

11 年前 · 先扼杀创新思维，然后再培养创新思维。这就是教育部门这帮人制造的“政绩”？

14 年前

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柯尔特教程

柯尔特教程广度（Organize）第一节 PMI思维方法 P（Plus）有利因素；M（Minus）不利因素；I（Interest）兴趣点；不要拒绝一个第一眼看上去不好但是实际上很可能有价值的观点；一个观点或者建议不只有好坏之分，它还能够引出别的观点；不要轻易否定任何一个观点；对问题的判断应该根据观点的价值本身而不是你当时的感觉；第二节 CAF（Consider all fa

11 年前 · 不用你教。还是看得出偶们实实在在地采用这个叫做柯尔特方法的。当人们意识到蜡烛上的光是火的时候，人类已经用火来做饭有很长的历史了。在柯尔特方法被总结出来的时候，人类已经用这个方法思考有很长的历史了。

12 年前

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创造的定义：创造是什么？

对创造的定义是创造研究的一个核心问题，由于创造现象的复杂性，日常生活中人们对"什么是创造"存在不同的认识，对于"什么是创造"学术界至今也没有形成一种比较统一的认识，概括起来人们对创造的认识主要涉及到创造主体、创造性思维过程和创造结果或产品三个不同的方面。一般来说，创造产品由于具有客观性和更强的可比性，人们更倾向于从创造产品的角度来对创造进行定义。从创造产品的角度来说，目前斯腾伯格

11 年前 · 引用第3楼west_0830于2008-07-24 21:43发表的 :[s:247]对于这种长文章．心里有种莫名的恐惧感．．．不想看下去 [s:246]单调的内容让人怕怕。不过创造就是要突破传统、现实，一种进跃。

11 年前

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小发明创造技法之联想法

联想是一种科学的、丰富的想象过程，是由一事物的表象、词语或动作想到另一事物的表象、词语或动作。比如你见到意志坚强的人就联想到钢铁，见到凶狠的人就联想到豺狼。当你研究一个发明对象时，把你已经知道的物品或曾经看到的某种现象同研究的对象联系起来，加以比较，从中受到启发，或者是对某种技术的模仿和借鉴，从而打开思路，创造出新的东西来，这种小发明的方法称为联想法。双尖绣花针

11 年前 · 我今年50岁啦。在我上初中时（上世纪七十年代），看过一本书《自然的启示》，是在同学那里借的，后来我到书店里去买，一直没买到。到现在为止，我还在寻找这本书，记忆中好像是上海科技出版社出版发行的。

11 年前

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“计算机创新学”PK “TRIZ理论”

转自：李泽健—计算机创新学 http://blog.tech110.net/?8228 http://blog.sina.com.cn/1aa2b发起PK的原因：被迫应战最近我把一篇 “耸人听闻：用不了多久，发明家就会失业！”的文章贴到论坛上，没想引起了一些网友的攻击，下面是其中的几条。网友玄明：“从来没有飞过的青蛙有一天突然对一群鹰说：你们的翅膀将会掉落，我会带你们飞翔……　　如此勇敢的楼主

11 年前 · 转自：李泽健—计算机创新学 http://blog.tech110.net/?8228 http://blog.sina.com.cn/1aa2b发起PK的原因：被迫应战最近我把一篇 “耸人听闻：用不了多久，发明家就会失业！”的文章贴到论坛上，没想引起了一些网友的攻击，下面是其中的几条。网友玄明：“从来没有飞过的青蛙有一天突然对一群鹰说：你们的翅膀将会掉落，我会带你们飞翔……　　如此勇敢的楼主

11 年前

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鸡毛信的发明与表示原理

转自：李泽健-计算机创新学http://blog.sina.com.cn/1aa2b此文为原创，如需引用或转载请注明出处算机具有创新能力的前提是计算机必须掌握知识，也就是说我们要想实现真正意义上的计算机创新（不是目前所谓的“辅助创新”）就必须要建立一套面向计算机的知识表示系统，让计算机能够掌握和利用知识，而这种知识必须以最基本的知识及原理为基础比如牛顿定律，而不只是一些发明创造原理或者技巧。当然这

11 年前 · 转自：李泽健-计算机创新学http://blog.sina.com.cn/1aa2b此文为原创，如需引用或转载请注明出处算机具有创新能力的前提是计算机必须掌握知识，也就是说我们要想实现真正意义上的计算机创新（不是目前所谓的“辅助创新”）就必须要建立一套面向计算机的知识表示系统，让计算机能够掌握和利用知识，而这种知识必须以最基本的知识及原理为基础比如牛顿定律，而不只是一些发明创造原理或者技巧。当然这

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思维、创造技法的统一性及计算机发明的实现

转自李泽健--计算机创新学http://blog.sina.com.cn/1aa2b（转自：中国人工智能进展（2001）论文集）李泽健摘要：思维是对物质世界的联系“物质—结构—性质---用途”的反映，它具有统一性，它的内容是客观的，建立在思维基础上的创造技法也因此具有统一性和客观性，计算机完全可以模拟人类的思维和创造技法。就像

11 年前 · 引用第3楼1211于2009-07-28 14:16发表的 :十分抱歉，我仔细拜读了楼上的发言，还是没有理解你的具体观点，个人感觉除了空话大话之外就没有什么了，所以也提不出什么具体的观点。楼上能具体的、实际的讲讲你的学术观点吗？话说我也看不懂，不过明白一点关于发散思维的道理

11 年前

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克服triz局限的根本办法----计算机创新学

摘自：李泽健博客http://blog.sina.com.cn/1aa2b 在目前的计算机辅助创新系统中triz一枝独秀，然而triz有着很大的局限性，它只能提供发明解的方向却不能提供具体解，就好比一个人要去北京，triz只能告诉这个人朝着东北方向走就能到北京，但具体怎么走走那条路却不得而知。究其原因在于triz基础理论的不完善，triz就像一个聪明的技工，只是掌握了许多技能，但是他缺少理论知识

11 年前 · 在我随后的“思维、创造技法的统一性及计算机发明的实现”一文中有对“新的理论”的一个基本描述，因为是在2001年写的所以内容还很不深入。目前我的研究有了很大进展但也遇到了很大的困难，因为现在还没有系统化所以暂时还没法拿出来跟大家讨论，当然我会在以后的日子里把我的一些想法和思考提出来与大家一起讨论，有兴趣的话注意一下我的博客http://blog.sina.com.cn/1aa2b，我会把一些想法写在

11 年前

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创新理论的核心是“知识表示”

转自李泽健的博客：http://blog.sina.com.cn/1aa2b阿奇舒乐在《哇。。。发明家诞生了》一书中谈到知识的组织问题时说：“现在学校里的学生知道很多，但这些信息没有很好地组织。他们运用这些知识的效率非常低------低到2%---3%。我在谈论学校，因为我们在那里学了很多，记了很多，但我们并没有学会如何在实践中运用这些知识，我们的知识组织得如同一个杂乱的仓库------不加整理的

11 年前 · [s:253] [s:251]

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[分享]东南大学的创造学课程课件

请下载附件，勿转贴。

11 年前 · 最近坛子比较清冷呵

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创造性思维是一种相对独立的思维形态

1、创造性思维是作为一种相对独立的思维形态存在的目前，人们对创造性思维还存在一些比较模糊的理解和认识，如有的人认为发散思维就是创造性思维，或灵感思维就是创造性思维，联想思维和想象思维也都是创造性思维，有的人还把发散思维、形象思维、灵感思维并列来使用。其实，创造性思维是作为一种相对独立的思维形态存在的。作为一种相对独立的思维形态，它必须有自己的相对独立的思维方式、方法和形式，思维形态涉及到思

11 年前 · 那你是不是说做学术研究就是没有创造性的表现了？不要动不动就给别人帖标签、扣帽子，如果你对研究内容有什么异议和不同看法的话请提出来

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人类创造力的本质概述

人类创造力的本质是什么？施建农（中国科学院心理研究所，北京 100101）就目前人类的知识所及，人类社会的发展是一个从原始到现代的逐渐演化过程。在这个过程中，社会的每一次进步都是与人类自身的创造力分不开的。从远古的茹毛饮血到现代的煎烤蒸焖；从原始的树穴洞居到当今的摩天大楼；从刀耕火种到机械化作业；从牛车到航天飞船⋯⋯。这一切无不是人类创造力的体现。 Weliner、Csikszentm

12 年前 · 不得不顶太强了~！呵呵。希望您加我为好友，谢谢！

13 年前

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[下载]动态QFD在服务系统设计与改造中的应用

动态QFD在服务系统设计与改造中的应用

12 年前 · 怎么样才能下载到这个附件呀？

14 年前

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创造力研究的新进展

创造力研究的新进展武欣，张厚粲 ??摘要?当前心理学领域对创造力研究有新的进展，呈现出一些新的趋向，即随着认知心理学的发展，对创造力的认知层面的探讨逐渐深入；对创造力的人格、社会层面的思考日益受到重视；倾向于将创造力看作一种认知、人格和社会层面的综合体。这些新进展对创造力测量和培养具有重要启发意义。 ??一、简要的回顾 ??对于“创造力”（Creativity）这个概念，我们并不感到陌生。心理学

12 年前 · 我认为决定创造力水平的根本因素是知识结构！

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创新思维与创造力的发挥

创新思维与创造力的发挥曾国平　　我讲两个问题，第一，创新与创新思维，第二，创造力的发挥。下面我讲第一个问题，创新与创新思维。什么叫创新呢？创新是对当今世界，在我们国家出现频率非常高的一个词，企业家、政府官员，我们大学教授，我们在座的同学，几乎都念念有词地创新，同时，创新它又是一个非常古老的词。在英文中，这个创新Innovation，它这个词起源于拉丁语。它原意有三层含义，一个，更新。第二，创造

12 年前 · 多谢分享！很有参考价值！不过我感觉曾先生对创造活动本质的理解好像浅了点儿！

14 年前

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2

创造力开发研究方向的类型

我曾经在论坛里讨论过创造学的研究趋势，今天就创造力开发研究类型的问题，并结合国外的研究成果与大家共同探讨。跨过令人难以理解的定义问题，研究者在设计一个途径，通过这个途径去组织、调查和仿真创造性这个现象时遇到了困难，绝大多数研究者采取了三条路径中的一条，即关注创造力的三个方面：创造性的人、创造性的过程和创造性的想法。所有的这三条路径产生了新的假设和解释，导致“破解创造力密码”的不同策略

12 年前 · 我觉得人的创造力与其知识结构有密切的关系，所以我一直很怀疑一般创造性测验或评价的真实性和可靠性，因为在现实中，很多人往往在某些方面很有创造性，而在另一些方面则并无明显的创造性，这显然就与他具体的知识结构有关！

14 年前

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探讨创造学理论研究的趋势

由于工作的关系，我接触过很多创造学理论研究的专家、学者，其中不凡对创造学理论研究感到迷茫的人士。受刘虎先生的委托，我拜访了几位知名的专家探讨创造学理论研究的发展趋势问题。以往我们是把创造学理论研究的精力放在创造技法上，后来发现只研究创造技法并不能快速提升人们的创造能力，人们在解决问题时好像把创造技法忘得一干二净，不能把技法融入思想之中。这时大家开始冷静思考理论研究的方向与趋势问题。我熟知的前辈

12 年前 · 我只是个创造学的业余爱好者，我认为目前创造学研究所面临的最大问题恰恰是基础理论问题，比如关于创造活动的本质、什么是创造力等等这样一些最基本的概念很值得进一步研究，因为不搞清这些东西，其它很多问题都会流于表面性！

12 年前

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丢掉传统文化之后

“一个没有文化的国家，做不了好学问。能够学贯中西、博古通今固然好，但是，如果一个民族摒弃自身的文化背景，拥洋为重，最终只会失去身份认同，变得高不成、低不就。”菲尔兹奖（Fields Medal）得主、华人数学大师丘成桐指出，中国学术界所面对的，正正就是这个窘境。细心的朋友可以考证，在中国，创新理论多为舶来之品。我们要思考一下，是什么原因使我们丢掉了传统文化去引进洋理论呢？是功

12 年前 · 东方文化基于一种自上而下的系统观和整体方法，西方文化基于一种自下而上的实证主义观点，这两种观点各有优点和不足，相互补足和融合是必然的趋势。

15 年前

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六顶思考帽思考法讲义，第二讲

第2讲思维方法介绍【本讲重点】垂直思考法水平思考法六顶帽子思考方法的行为要点六顶帽子思考法的要求六顶帽子思考法的好处垂直思考法 1.定义垂直思考法垂直思考法，又称直接思考法、逻辑思考法。即按照一定的方向和路线，运用逻辑思维的方式，对问题进行一定范围内的纵深挖掘的思考方法。【名言】如果你从来没有产生过其他的想法，那

12 年前 · 好资料，我找了好久了，谢谢楼主共享,很详细 [s:251] [s:251]

15 年前

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3

六顶思考帽思考法讲义，第一讲

第1讲思维障碍的原因及思维误区【本讲重点】思维障碍的原因思维的误区如何突破思维定势思维障碍的原因【名言】缺钱并不是问题，缺乏想法才是真正的问题。 ——佚名 1.知识贫乏知识贫乏是思维障碍的第一个原因。但这里关于“知识”的含义，要注意两点： (1)知识要有用。知识越广泛，我们所思想、所用的元素也就越多，那么是不是知识

12 年前 · 好资料，我找了好久了，谢谢楼主共享 [s:251] [s:251]

12 年前

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创造学思想录

　　罗吉尔·冯·奥赫张开逊译　　放松　　人们对重大的事情态度严肃，但事事都板着脸孔则无此必要。猴子完全可以作出一副俨然像声誉卓著的学者一般的严肃表情，但是猴子之所以看上去严肃，是因为它觉得痒痒。　　造就你自己的规则　　按照古代寓言书的记载，谁能解开奇异的高尔丁死结，谁就注定成为亚洲王。　　所有试图解开这个复杂怪结的人都失败了。后来轮到亚历山大来试一试。他想尽办法要找到这个结的线头。结果还

12 年前 · 要知道生活会使你的创造思维慢慢磨灭,其实我们大部分都在背离自己的"内心的天空"在生活,所谓的对生活的美的创造性想法,只不过是在我们用迷茫忧郁的眼神审视周围的人和事时产生的.

12 年前

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triz 心得体会

我们碰到问题后必然要回答3个问题“我们想得到什么样的结果？”，“问题的情况是什么样的？”，“我们可以用什么方法去解决？” 第一个问题的答案，在TRIZ就是最终理想解。第二个问题的答案，在TRIZ就是矛盾。（包含系统分析，功能分析，矛盾分析，资源分析等方法）第三个问题的答案，在TRIZ就是TRIZ的各种工具（发明原理，76个标准解，灵活运用资源等）但这个流程中，最终理想解，矛盾，功能，资源等都

12 年前 · 应用层面上是一个好工具，只不过不太适应于中国人的思维习惯。我们似乎都在理论层面了解它。

12 年前

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普通工程师如何最快达到triz应用级能力？

普通工程师如何最快达到triz应用级能力？

12 年前 · 答案很简单，“走出教室”学习TRIZ很快就会达到应用级能力，这是培训师的问题。

12 年前

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在企业实施TRIZ的瓶颈？

在企业实施TRIZ的瓶颈？

12 年前 · 这个问题是我在黑龙江TRIZ论坛里提到的问题，也是我们推广TRIZ的关键问题。这个问题很大，我只能列出一个提纲：1、TRIZ方法本身的限制。2、对TRIZ缺乏整体性了解3、文化差异与语言障碍4、企业内部TRIZ人才不易培养5、创新成果不易评估6、专家与培训师两者兼顾的师资很难找在韩国三星、LG都有失败的经历和成功的经验可以借鉴，具体情况要针对企业的状况作分析。

12 年前

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成功运用TRIZ的关键是什么？

成功运用TRIZ的关键是什么？

12 年前 · 引用第1楼izzw2589于2008-08-30 15:26发表的如何减少学习TRIZ花费的时间？ :如何减少学习TRIZ花费的时间？减少学习时间与教师的训练手段有直接关系，如果你是基于问题的学习那么效果就会好些，总之学习TRIZ要建立在应用的基础上。

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《创造宣言》（陶行知）

　　创造主未完成之工作，让我们接过来，继续创造。　　　　宗教家创造出神来供自己崇拜。最高的造出上帝，其次造出英雄之神，再其次造出财神、土地公、土地婆来供自己崇拜。省事者把别人创造的现成之神来崇拜。　　　　恋爱无上主义者造出爱人来崇拜。笨人借恋爱之名把爱人造成丑恶无耻的荡妇来糟踏，糟踏爱人者不是奉行恋爱无上主义，而是奉行万恶无底主义的魔鬼，因为他把爱人造成魔鬼婆。　　　　美术家如罗

12 年前 · 话说陶先生的文章很好,,有着简略而精深的美..一字一句,字字珠玑无不透露出先生思想中所蕴含的伟大哲理他是我们生命中的明灯,他是我们迷茫时的路标他是我们不知所措时的指引,他是永远活在我们的心中的高峰!

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创造学教材

蔡日增主编,<创新原理与方法>高等教育出版社,2001年9月（1）甘自恒编著. 创造学原理和方法。科学出版社，2003年版。（2）刘仲林著. 中国创造学概论。天津人民出版社，2001年版。（3）庄传崟张振山著. 创造工程学基础. 解放军出版社，1998年版。（4）庄寿强著. 普通创造学。中国矿业大学出版社，2003年版。（5）[日]高桥浩著. 怎样进行创造性思维. 科学普及出版

12 年前 · 很好的书，有机会得到应该读一读。

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神秘的意识：揭开你的盖头来

意识是人们心目中最复杂、最神秘的现象之一，是心理学面对的最具挑战性的工作。意识也是智力研究的重要内容和基本课题，意识的研究对于揭示人的智力活动具有非常重要的理论意义和实践价值。一、意识的定义人们虽然至今还没有对“意识是什么”形成一个比较统一的认识，但意识与人们的生活息息相关，人们的认知、思维、问题解决、行为活动一刻也离不开意识。通过对日常生活中各种意识现象的考察，有助于对意识的界定

12 年前 · 意识是人们心目中最复杂、最神秘的现象之一，是心理学面对的最具挑战性的工作。意识也是智力研究的重要内容和基本课题，意识的研究对于揭示人的智力活动具有非常重要的理论意义和实践价值。一、意识的定义人们虽然至今还没有对“意识是什么”形成一个比较统一的认识，但意识与人们的生活息息相关，人们的认知、思维、问题解决、行为活动一刻也离不开意识。通过对日常生活中各种意识现象的考察，有助于对意识的界定

专业介绍

创造学是研究创造发明的规律和方法的学科。在研究方法上主要是经验性的，在成果应用方面主要的目地是提升创造发明的效率，尤其是制度化的效率，比如企业研发组织的创新效率。

上级专业

科学技术学

同级专业

科学技术学

创造学

教育学

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