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creator发表文章 20年6个月前
发明进入大众时代
发明进入大众时代 [按：本文的理论意义在于对“业余”中的专业化进行了阐述，对用户发明现象做了基于案例的说明] 山地自行车是由一群车迷发明的，风筝冲浪是由冲浪爱好者构思出来的，风靡全球的电脑游戏《模拟人生》是由游戏玩家共同发展壮大的，免费使用的Linux操作系统是由大约14万名计算机用户联手开发出来的…… 　　如今，发明创造的能力正在从专业人士“传送”到业余爱好者手中，普通消费者成了发明的主...
creator发表回复 20年6个月前
火炮的高程
第七讲 　　在创新实践活动中，同学们会遇到种种的困难，其中最主要的是如何克服创造心理障碍，阻碍创新的大敌是什么？是这—次讲座所要介绍的内容。 克服习惯障碍，先从“创造”这个词谈起。“创”的涵义是“破坏”，“造” 是“建设”，连在一起就是在破坏旧事物的基础上产生新事物的活动。显然，“破坏”长时间流传下来的现有的东西是非常困难的，这是因为人们对旧事物的留恋，长时间形成难改的习惯，久而久之使人...
creator发表回复 20年6个月前
第六讲 　　创造发明是人类最宝贵的财富，使人类社会发展到今天的繁荣昌盛与文明。开发每一个人的创造力是一件具有深远意义的大事，参与创新实践活动 是开发创造力的有效措施之一。利用逆向思维和侧向思维方法很容易导致一些 小发明的成功,把发明创造纳入了科学方法的轨道。比如在上一次训痤中，介绍了利用强迫组合法，发明出你文具盒中的创新文具，比如软硬铅笔、粗细铅笔等。在这一次讲座中,将要介绍一些具体的培养创造性思...
creator发表回复 20年6个月前
第五讲 　　在创新活动中，需要打破常规，积极向上，寻求获得新成果，就需要创造性思维，回此它具有非常规胜和积极主动性的特征。逆向思维和侧向思维川去就能够体现上述的两个显著的特征。为了使同学们进一步了解创造性思维的特点和思维方法的运用，通过一些典型小发明来进行说明。 　　人是能够思维的动物，思维能产生创意。创意，顾名思义，就是创造胜的意念，实质上就是点子。创意思维就是大脑构思创意的过程，开动脑筋去想点...
creator发表回复 20年6个月前
我的联系方式
第四讲 　　人的大脑用进退废，勤用脑，有可能成为人才，不用脑，有可能成为“狼孩”。人的大脑两半球各有分工，同学们要想更加聪明，就需要合理用脑，优化大脑两半球功能。创造脑长期得不到利用，就会退化，创造潜力就会受到抑制，变得毫无创造性。同学们要意识到自己的创造的潜力，投身到五彩斑澜的创新和实践活动中，去开发自己的创造力。如何开发自己的仓赌力？ 　　开发创造力，是现代教育所追求的最高目标之一，创造教育的...
creator发表回复 20年6个月前
第三讲 　　人与人之间差别甚微，可以从人们对进行高级思维活动的神经系统的中枢——大脑皮层神经细胞的数量大致相同而得到证明；人的脑神经细胞都大约有140亿个脑神经细胞，其潜力巨大，显然担心自己的大脑不够用是多余的了。 　　如何合理开发自己的大脑，提高大脑的利用率，使人变得更加聪明起来，是本讲所涉及的内容，自然也是同学们本人，学校老师和家长所关注的问题。如何合理开发自己的大脑，仍然涉及到大脑本身的特...
creator发表回复 20年6个月前
第二讲 　　20世纪心理学最伟大的发现，莫过于发现创造力是智力正常人普遍具有心理潜能。在上一讲引用了我国近代著名的教育家陶行知先生的一段话：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人，让我们走两步退一步，向着创造之路迈进吧”。“人人是创造之人”，揭示出创造力不是极少数天才所具有的特殊天赋。虽然每一个人都具有创造潜力，但是这种创造潜力只有通过教育、训练与创新实践活动才有可能被开发，并能够得到显...
creator发表回复 20年6个月前
第一讲 人人是创造之人 　　发明创造是一种创新活动。提起发明创造，人不就会联想到我国古代的四人发明：纸、印刷术、指南针和火药。这四大发明，被誉为是人类从刀耕火种进入文明社会的标志，对世界文明的贡献受到举肚瞩目的公认。发明就是创制新问事物，与创新的方法。如果，一个人具有了提供新设想、解决新问题的能力,就认为他具有了创造力。 　　各位听众，同学们：您本人有没有创造力？也就是您在学习、丁...
creator发表文章 20年6个月前
培养创新思维系列讲座（全部讲稿）
怎样培养创新思维系列讲座 原著北京科普之窗。摘自科创联机关网站。扫描件，错字较多，望注意。 序言 为什么选择培养创新思维这个话题创新是一个永恒的主题。 　　创新的重要意义何在，江泽民总书记说，创新是民族发展的推动力，是民族进步的灵魂。这是大的主题，创新关系到一个民族的发展和进步，不发展和进步，就会被淘汰，就不能生存。 　　面对严峻的高科技挑战，往往一项新技术的诞生，导致了一个民族的兴起，...
creator发表文章 20年6个月前
陶行知论创造教育
陶行知论教育创造与创造教育 夫教育之真理无穷，能发明之则常新，不能发明之则常旧。有发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新必旧。故新教育之所以新，旧教育之所以旧，亦视其发明能力之如何耳。 　　《试验主义与新教育》 　原载1919年2月《新教育》1卷1期 　　创造的教育是怎样呢？就是“以社会为学校”、“学校和社会打成一片”，彼此之间，很难识别的。社会含有学校的意味，学校含有社会的意味。我们要...
creator发表文章 20年6个月前
关于国外中小学创造教育
关于国外中小学创造教育 一、什么是创造教育 　　这门学科诞生迄今已有61年历史。创造教育是创造学的一个分支，它是根据创造学的原理，结合哲学、教育学、心理学、人才学、生理学、未来学、行为科学等有关学科，通过探索与实践而发展起来的，创造教育必须通过课堂教学、家庭教学、社会教学活动的途径，帮助学生和人们树立创造意识、培养创造精神，坚定创造志向，发展创造性思维，掌握创造性发现、发明、创造技法和创造...
creator发表文章 20年6个月前
中小学生创造力的测量和评价
中小学生创造力的测量和评价 　 摘要：创造力的测量和评价是鉴别中小学生创造力的重要环节。创造力的界定是创造力测评的前提，目前一般从过程、人格、产品、情境四个角度界定创造力的操作性定义，并据此进行测评。中小学生创造力的评价需将各个角度的测评方法相结合。这些方法主要有：发散思维测量、创造性人格测评、创造性产品评价、主观评价法、创造力实验法。在使用这些方法时应注意一些原则。 　　关键词：中小学生；创造...
creator发表文章 20年6个月前
创造力与教育观念的变革
创造力与教育观念的变革 创造力是创造的能力，教育要培养受教育者的创造力。我们处于一个网络技术的时代，现代技术为创造力的培养提供了更多的可能性。但是，如果没有新的教育观念去面对技术社会的新变化，现代技术成就虽能为我所用，但它也将会扼杀我们的智慧与创造力。现代教育如果仅仅被技术的发展所带领，就会迷失自身的方向。 　　创造是将一个原来没有的东西带上前来，是使一个原来没有的东西呈现出来，是无中生有...
creator发表文章 20年6个月前
论创造与创造力开发
论创造与创造力开发 摘要：创造是智力与非智力因素、显意识与潜意识、形象与逻辑思维、求异与求同思维、直觉与分析思维等复杂的心理整合过程，是左脑与右脑两半球的沟通，是元认知监控的过程；个体的创造力与能力、兴趣、态度、动机、习惯、信念、价值观、知识、技能、认知风格与环境等一系列因素有关。因此，创造力的培养与开发可以围绕这些因素展开，由此提出了相应的策略。 关键词：创造 创造力 培养 一、引言　　创造是人...
creator发表文章 20年6个月前
我国的创造教育
我国的创造教育 ??创造教育是一门培养创新精神，训练创造性解决问题的思维和技能，奠定综合性素质，为造就创造、创新、创业型人才的一门创造学分支学科。 ??一、我国创造教育的研究体系 ??1、胎教的研究??我国春秋战国时期，孟轲的母亲，就提出了胎教问题，唐代孙思邈、北齐徐云才、英国达尔文、近代托马斯都提出过胎教对开发幼儿智力、培养品格、奠定素质基础相关观点。孟母的“妊娠三月，欲令子美好端正者，数视白壁...
creator发表文章 20年6个月前
“科学主义”概念之辩
“科学主义”概念之辩 一段时间以来，关于“敬畏自然”的争论相当激烈，甚至上升到了“主义”的程度，即科学主义。而需要说明的是，西方并没有人公然自称“科学主义者”(或“唯科学主义者”，二者其实是一个意思)，而在中国却不然，科学主义者成了自称。西方是在批评的意义上使用这一词的。科学主义与实证主义是一而二，二而一。存在主义反对对人采取科学主义态度。 中国学者为一个常识性问题而争论，又不去澄...
creator发表文章 20年6个月前
论科学精神的构成
论科学精神的构成 科学精神是人们从科学活动过程中及科学认识成果中提炼出来的价值准则和行为规范，是人的认识精神在科学认识上的投影，是人类在漫长而艰巨的科学研究探索的过程中逐渐形成并不断发展起来的一种主观的精神状态。 江泽民同志说：“科学精神的内涵很丰富，最基本的要求是求真务实，开拓创新。”①具体地说，科学精神主要包括以下几个方面。 （一）坚定不移的求真精神 科学活动是一种探...
creator发表文章 20年6个月前
国家科技奖奖金额度将提高 特等奖100万
国家科技奖奖金额度将提高 特奖100万 　　为更好地鼓励科技创新，科技部与财政部决定调整国家科技奖的奖金额度。从2005年起，国家科技进步奖特等奖奖金为100万元，国家自然科学奖、技术发明奖以及科技进步奖一等奖奖金由9万元调整为20万元，二等奖奖金由6万元调整为10万元。 　　科技部有关负责人表示，在国家科技奖励评审中，将进一步通过政策引导、评价指标体系和奖励指标倾斜，体现这一战略导向性，把奖励原...
1211发表文章 20年6个月前
2005年中国日化市场状况
2005年中国日化市场状况 中国创业经营网 赵刚 　　2005年1月18日，主题为 “理性创新，完全营销”的“2005中国日用化工市场年会”在北京友谊宾馆如期召开，此次年会由中国轻工业信息中心、赛迪顾问股份有限公司主办。 　　年会上，中国轻工业信息中心作了“中国日用化学工业发展现状与趋势研究”的主题报告，国内著名的管理咨询机构赛迪顾问股份有限公司推出了2004-2005年《中国日用化工行业研究年度...
1211发表文章 20年6个月前
民营企业发展趋势
民营企业发展趋势 选自《中国民营企业竞争力报告》，社会科学文献出版社出版。 （一）民营企业将向更多行业扩展 由于我国在民营企业市场准入政策方面存在的不合理性，使得国有企业对一些行业形成了垄断的局面，相关行业产品缺乏竞争，价格居高不下，服务质量难以有效改进，生产效率得不到提高，垄断形成的高利润造成社会分配不公。同时，外资相对于民营企业的“超国民待遇”，也造成了外资对部分行业的垄断。如，我国的汽车行...
1211发表文章 20年6个月前
财务管理的发展趋势
财务管理的发展趋势 郭泽光、李颖，引自《会计文苑》 财务管理学在经历了从独立到不断完善的20世纪之后，面对经济全球化和知识经济的发展浪潮，必须进行全面创新。财务管理理论的创新包括建立企业财务理念体系，确立新的财务管理目标，拓展财务理论的研究内容等多个方面。 　　20世纪是财务管理学从独立走向完善的世纪。从20世纪初期的筹资管理，到二战后的资产管理（内部控制财务管理），到60年代中...
1211发表文章 20年6个月前
我国机器人产业发展梗在了哪里?
我国机器人产业发展梗在了哪里? 宾湖农户，引自阿里巴巴商人论坛 　　随着现代科技的迅猛发展，机器人技术已广泛应用于人类社会的各个领域。在制造业中诞生的工业机器人是继动力机、计算机之后而出现的全面延伸人的体力和智力的新一代生产工具。机器人的应用是一个国家工业自动化水平的重要标志。 纵观目前经济发展现状，我国机器人市场增长异常迅猛；从销售量上更是充分说明了这个不争的事实。在中国市场上占有35％市场份额...
1211发表文章 20年6个月前
“创意阶层”会兴起吗，看乐观者之态度
“创意阶层”会兴起吗，看乐观者之态度 “21世纪什么最贵？———人才！” 不过，他们不是电影《天下无贼》中窃取人们财富的人，而是一批创造财富的人。确切地说，他们是一批用自己的创意来为社会增加财富的人。 在21世纪的经济史中，“创意人”必将成为一个核心的关键词。 当“创意产业”这个词汇日渐成为国内官员、学者乃至记者口中的时髦称谓时，中国的“创意人”阶层的崛起亦将成为一种历史的必然。根据经济学家约翰·...
阿里巴巴发表回复 20年6个月前
由于动态的需要,功率余量必不可少
wd发表回复 20年6个月前
讨论硝酸盐的生物制备法
用CAD应急好多了!