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blueness发表回复 17年7个月前
哈哈，不错啊。当年曾设计过回收多级火箭的飘过
blueness发表回复 17年7个月前
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blueness发表回复 17年7个月前
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玄明发表回复 17年7个月前
因为空气阻力的原因，磁悬浮列车可能很难突破500公里的时速……除非做成真空管道，时速达到1000-3000公里以上的速度才是磁悬浮真正能得以发挥的空间。
雪瑷微瑕发表回复 17年7个月前
http://dlib.cnki.net/KNS50/download.aspx?filename=mJ3dSBneVdDVNBjZitEa0dWM4x0StREVy4WMxM1ZCN1VVFzU4RmSjdkRsVEdVpGU0cUQT52SlJ3cjplY6NHcONnWy8SeDpHa4QUUQ1WRlFGS2cHe3UDW0RjUpJTOqpVR6JUWU5Wd1tkaywWWHVkUKZ...
雪瑷微瑕发表回复 17年7个月前
1过氧化钠法高铁酸盐转化的实验研究 无机盐工业－作者:李志远 韦丽红http://www.cqvip.com/qk/91543X/199505/1912263.html2百度http://baike.baidu.com/view/1091160.htm3专利技术http://zhuanli.baidu.com/pages/sipo/310/89/3c1660dd8cf29a44eb3140428f...
2002精神发表回复 17年7个月前
根据目前流行的理论,实现创造性教学的方式,并不是传授知识,而是设计出解决问题所涉及到的知识的真实情境,让学生主动建构知识.在原有的知识基础上"生长"出新的知识.即建构主义教学.建构主义认为,教学并非知识的传递,而是知识的转换与简约.也就是说,教学并不是教师向学生传授知识的过程.
消失发表回复 17年7个月前
具体操作 反映原理？