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TUNGUSKA发表回复 17年3个月前
就个磁芯还能用的,其它拆开都烂掉了.
TUNGUSKA发表回复 17年3个月前
如果那个电子变压器外接整流桥接入特斯拉线圈的初级回路后能不停机,不烧机的话也能用.交流就是市电的50Hz,60也行.直流输入的话初级那个隔离电感量要加大,铁心要改为同方向(E一边,I一边),这个是推理估计的,没试过也没看过资料不确定.
kevin发表回复 17年3个月前
多少钱哦？要是我拆了就装不起来了。。。
west_0830发表回复 17年3个月前
锤子上。。我拆第一个就是用这种方法 [s:94]
west_0830发表回复 17年3个月前
引用第5楼玄明于2008-12-15 14:37发表的  :呃 我也觉得没啥好奇怪的（又一个砖家！）明显的分界线我觉也得很好理解……两块高度不同的云，一块反光，一块不反光，一块薄，一块厚……我有一天晚上在我这里也看到了类似的景象，就是这个样子……如图，上面的云经过反光，加上很薄，阳光可以投射，所以看起来就很亮，另一块云靠近地面，杂质较多，厚度较厚，透光性不佳，所以看起来就很黑！就这么简单！ 那你认...
ueaor发表文章 17年3个月前
高压包怎样才可以拆开？
里面填满了环氧树脂，貌似很难拆！还有就是怎样将高压包改装成高频变压器？？谁可以发张高压包的内部结构图？？ [s:261]
马小甲发表回复 17年3个月前
以后加工喷口什么的找你吧
black发表回复 17年3个月前
对呀~不过我们初二没用过的,而是上高一后看见还摇了一回儿~好感动呀,早就久闻维氏起电机了,只是没亲手用过~ [s:92]
TUNGUSKA发表回复 17年3个月前
韦氏起电机,卖教材的地方就有,想玩这个不如DIY个范氏起电机,结构简单电压更高.
ueaor发表回复 17年3个月前
我曾问过个高人，他说高频也可以，霓虹灯电子变压器负载太小，所以不能；试试把里面的线圈拿出改装！！不知用来做放电管的高压发生器如何？
kangyuhelf2发表回复 17年3个月前
貌似是初2物理试验用的手摇发电机+高压发生器 那个貌似效率不怎么样
马小甲发表回复 17年3个月前
7k好划算啊!
zzhc2008发表回复 17年3个月前
貌似老美有一款电击枪是用这原理的..好像是泰瑟那一款
zooulo发表回复 17年3个月前
22克药飞700米，牛啊
zzhc2008发表回复 17年3个月前
引用第11楼xj198398xujing于2008-12-27 22:06发表的  :悟 我个人的建议是不要弄一体的你用了就知道原因的可是俺没用过啊.............[s:245]
black发表文章 17年3个月前
好想拿回家~
RT
尼古拉发表回复 17年3个月前
[s:245] 我的电子变压器白买了！！！！那交流该用多少赫兹的交流电？直流又如何输入？
carnus发表回复 17年3个月前
激光引雷？理论上好像没问题，但正如楼上所说，该激光必须相当强！如果普通的避雷装置就能完成的活儿，干嘛非得花费大量的人力物力财力来使用激光呢？ [s:246]
carnus发表回复 17年3个月前
其实云在搞气象的人眼里本来就是非常普通的一件事，只不过就是水汽凝结的产物而已。它们对于预报天气有意义，至于对预报地震有多大的指标意义，目前还没得到非常科学的验证，所以谁也不好说。当然，从能量的角度来说，地震之前天空出现相应的云系似乎也说得通。
carnus发表回复 17年3个月前
不知道楼主有没有更详细的东西整理出来。这可是目前最为难报的东西！
导弹迷发表回复 17年3个月前
仅作了几次试射,最大加速度等好多参数还未准确测出.在业余条件下,要准确测量是很难的.现在测出的射程还没加上发动机停车后的惯性飞行距离.
carnus发表回复 17年3个月前
为啥下载不了呢？我只能下载到第19章，我的kcb不够了吗？
carnus发表回复 17年3个月前
这么牛的贴，谢谢楼主了！找了好久，终于得见！！谢谢楼主了！
消失发表回复 17年3个月前
催化剂催化分解
小明发表回复 17年3个月前
看了LS的发言，有点感悟。       感觉市场与计划经济在我们世界上像是交替运行的。一开始经济发展时基础肯定薄弱，必须有第三方的统一管理和指出总方向。而从这个基础上经济再发展，又必须依赖市场的充分竞争来满足社会各色各样的需求。而这种发展继续前行，就会逐渐暴露自己本身存在的问题，向另一个方向发展，“计划式”经济的发展----"如果二级经销商需要100辆汽车，汽车厂商就会生产100辆，而实际上能卖出...
kevin发表文章 17年3个月前
汗…双氧水加锡也冒料…
无聊把锡和双氧水混起来…一开始就冒气泡…出去喝水回来…发现它就在那大冒料了…怎么回事额…
张阳发表回复 17年3个月前
发现新东西只是科学创造的任务之一，还有一大任务就是发明新东西！
张阳发表回复 17年3个月前
感谢楼上朋友的指点！传授知识这一说法本身就带有浓厚的传统教育理念的味道，而建构主义的确有很多有利于培养学生创造力的思想，我也在不断思考这些问题，不过我感觉目前的建构主义虽然在理论上说得头头是道，但在教学实践中似乎并没有它自已说的那么好，这中间的原因到底是什么呢？我想恐怕还是与它的知识观本身有关！
马小甲发表回复 17年3个月前
有才,有钱