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blki发表评论 2年10个月前
蟹蟹
某倒吊的亚雷斯塔
RD270发表回复 2年10个月前
评论亮了，这位LS同学和虎哥讲的思想都蛮好😀
虎哥
三水合番发表回复 2年10个月前
顶楼讨论的是“时不变”的恒压源，通过电阻限流给电容充电时的问题。但是实际中，对性能有要求的场合下，用的都是带负反馈的开关电源，其特性与上面说的完全不同。可以认为它是一个时变的恒压源，电压始终比电容电压高一丁点，同时限流电阻几乎为零。也可以认为它是时变/时不变的恒流源，但总归不会是“时不变恒压源+电阻”顶楼的讨论在理论上可能是没有问题的，但是实际中的参考价值很有限。
性感铷铷发表回复 2年10个月前
我那台测am241始终是在69kev附近，这是为什么
虎哥
LS发表回复 2年10个月前
支持您的看法，我并非专业写手，这篇文章的目的在于对新人进行一些合理劝导，给新人一些建议总之感谢指导
虎哥
御坂18650发表评论 2年10个月前
那个好像是杜鹃
虎哥
rb_sama发表回复 2年10个月前
这里面其实隐藏了一个重要条件，比如反激类拓扑是励磁后储存的磁能，转换为电能向电容充电完成磁复位，从磁平衡角度看，当输入PWM驱动波形给定的情况下，单周期给磁芯灌入的能量是恒定的无控反激类，可以做到天然恒功率，-当给反激加反馈之后，当电容电压越来越高，由于伏秒平衡Vc*tc=Vcapacitor*tx ，tx会越来越小，（上面的等式中还有一个tc=1/f-tx的关系，此时工作在临界模式，是ΔB和励磁...
Misaka_14920发表评论 2年10个月前
（大学大学，大不了自学
Misaka_14920
Misaka_14920发表评论 2年10个月前
还是您说的问题，我这种个人案例不适用大多数人
虎哥
Misaka_14920发表评论 2年10个月前
而且我本人也不喜欢高考体制，适应中考也是不得不而为之。我们竞赛体系更像是“跳过高中上大学”的模式，直接学普物等内容
虎哥
Misaka_14920发表评论 2年10个月前
这确实是个问题，一家超级高中会把几乎所有的好学生抢走，获得更好的成绩然后更多资源，周而复始，正反馈增强；但是否把学习能力强者聚集到一起，提供最优资源进行快速学习是个更好的选择？难以解决
虎哥
d-x发表评论 2年10个月前
我看有好几个人的图有类似3000KeV的峰出现。或许与ADC饱和有关？
虎哥
书呆子lhj发表回复 2年10个月前
恒功率源就可以了，为什么要恒流恒压？理论上，电压源充电容效率最高只有50%，而恒流电充电容理论上最高可达100%。恒功率源我觉得理论上效率最高也能达100%，因为已经对电流电压同时进行了约束，让电流或电压都没有达无限大的可能。如图，这个就是传统zvs（带稳压)充1200uf电容时的输出情况，黄线是平均电流（采样电阻200mohm），蓝线是电容电压。可见，电压基本上贴近于1/2次方函数，说明基本上是...
d-x发表评论 2年10个月前
其他占比更高的如991 969不应该更明显吗
d-x
bzdcw123发表文章 2年10个月前
关于氧化还原反应顺序的探究
作为一个高一牲，本人做题时经常看到类似于氧化性强弱决定氧化还原反应顺序的答案解析，所以决定自己验证一下。思路，以活泼金属与酸和硫酸铜混合溶液的反应为例推翻这个论断操作如下视频‎现象不是很明显，主要是拍摄的问题
Misaka_14920发表评论 2年10个月前
好的，受教了
虎哥
虎哥发表回复 2年10个月前
我的说法是资源高度集中，不要丢掉高度两个字，否则意思完全不同。您说了许多所谓“中国家长”的经典话语，诸如“没办法的事”，“改变不了他就去适应”……这些说法当然都对，而且实在是太对了，人人都知道，说了有啥用呢。难道世界上还有第二个聪明人不知道诸如主次、适应、妥协等道理吗，或者您认为网友太笨。我的时间宝贵，不喜欢讲平庸的话。个人出的教训，不太适合拿来开导别人，尤其是乱找背锅侠，反而产生误导。如果你的教...
Misaka_14920
Misaka_14920发表评论 2年10个月前
可能是被沉迷爱好的后果伤得太深了吧，（整个初一都是浑浑噩噩的
虎哥
Misaka_14920发表评论 2年10个月前
现在想继续发展爱好，大概率要进入某些好学校单位
虎哥
Misaka_14920发表评论 2年10个月前
问题在于，现在的世界环境下，能独立发展爱好的个人大部分都是及其有钱有背景的人，我们这些普通人要是一门心思铺在爱好上很难有结果或者说成功。
虎哥
虎哥发表回复 2年10个月前
总感觉是先制造莫名其妙的对立，然后再分主次。你为何那么执迷于主次，而不是想办法解决在你身上本不应该存在对立。
Misaka_14920
Misaka_14920发表回复 2年10个月前
想了想，当年小学我痴迷的时候我爸劝我我也没听啊😂可能还是得有这样一个过程吧
Misaka_14920发表评论 2年10个月前
还是那个问题，学业爱好要分主次
WernerPleischner
WernerPleischner发表回复 2年10个月前
赞同有关注意安全的部分，但搞个兴趣爱好也要谈个人前途社会发展科学研究职业生涯，不知道是不是某些地区的爱好者社区才特有的现象。我小学的兴趣还是在操场上拿放大镜烧烤各种东西玩。
Misaka_14920发表回复 2年10个月前
我不反对科技爱好，我爸他也是这样过来的。唯一的问题在于，要分清楚主次。
Misaka_14920发表回复 2年10个月前
资源集中是没办法的事，毕竟社会现状就摆在这里。在没有能力改变的情况下可能适应规则是更好的选择
虎哥
Misaka_14920发表回复 2年10个月前
我当年注册kc的时候就还可以，A卷过不了连注册都不行
虎哥
Misaka_14920发表回复 2年10个月前
嗯嗯，虎哥教育的是，可能方式上我要改变一下。但我所强调的是，好学校真的非常非常重要，这真的不是玩笑。毕竟我是作为半个“过来人”的身份来看的。如前所说，我其实也有极度沉迷的时候，体验过那种感觉，当时小学每天晚上干到两三点，结果小升初直接爆了。进了次一点的班型后，整个初中都非常累，毕竟要追赶在更前面的人。换句话说，走错路不可怕，但想改变过来真的非常非常难
虎哥
虎哥发表回复 2年10个月前
我们这里很少有喜鹊，印象里只有课本上说它把蛋下在别人窝里，又孵化得快，出来以后就把别人的蛋全部扔掉，然后长得快，没过几天比人家母鸟还大。头一回见是十八年前在郑州，看见那么巨大的鸟，问赵智超那是啥，告诉我是喜鹊。然后我对喜鹊的印象就是大，比鸽子还大。他如果把别的鸟都搞死了，就没地方下蛋了吧，或许是这种负反馈机制。。
虎哥发表回复 2年10个月前
这样说不好，给人满满的优越感。其实您要表达的意思是考个好学校很重要，的确是这样的。但教育别人是一件复杂的事情，并不见得如你所愿的发展。许多人在那个年龄，好不容易有个有趣的爱好而为之奋斗，本身是一件难得的事情。他要是不爱好者个，大概率会换成别的，情况不见得更好。咱们能做的很有限，甚至什么也不能改变，唯一的底线就是重大安全隐患零容忍，发现一个暴揍一个。资源高度集中本身就不是什么好事，丛林法则并不是文明...
Misaka_14920
悟死参玄发表评论 2年10个月前
在导轨上面的型材叫什么名字啊，能不能分享一下
zsjzsj
虎哥发表回复 2年10个月前
终于找到一个比我还啰嗦的人了，根据我在嚼烂布方面的丰富经验，我猜依然是需要看的人没耐心看，能坚持看完的人其实不需要看……文章说得很有道理，但是对文章的立论手法有一些看法。1.宏观和微观要分清，别搅在一起。如果是要劝导个人的具体行为，直接说怎么做是对的，做了有什么好处，哪些东西是错的，为什么错就行了。如果要谈整个群体的状况，就需要有切入的角度、相应的观察、数据和结论。对于整个群体来说，提建议是很困难...
虎哥发表回复 2年10个月前
但时间不是最优的，浪费了电源功率。优化目标应当是确定充满时间下的最小电源功率，或确定电源功率下的最小充电时间。
rb_sama
巨大橘子发表回复 2年10个月前
在正常使用的尺度上，几十年内基本没什么问题（尤其以塑闪来说）
氢氧的氢
柠檬不辣酱发表回复 2年10个月前
一针见血的
lx521发表回复 2年10个月前
真厉害哥们
lx521发表回复 2年10个月前
第一个磁场不关 全当代替电磁铁了