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slof发表回复 17年4个月前
引用楼主留言：于2009-04-15 20:39发表的  :真理往往掌握在少数人手里。楼主既然如此执着，我等也是无话可说，楼主好自为之。
sageyc发表回复 17年4个月前
保险套加冰= =！
飞天狂想发表回复 17年4个月前
很想看看你说的全新的加速方式`~~~~~~如果是用触片或光电检测就不要说了`~~因为人家早就做了`~~
我说要有光发表回复 17年4个月前
加风扇啊加风扇。。。
虎哥发表回复 17年4个月前
引用第24楼dctyu于2009-04-14 10:06发表的  :怎么还坚持到学校才能学习科学文化知识？您大可现身说法，坚持不去学校学习。极少有谁坚持要非要到学校才能学习科学文化知识，您在哪个地方看到有人这样坚持了的？在论坛上不也能学习科学文化知识吗？但是，没有任何一个强国不坚持学校教育，不坚持通过考核来促进教育，只是形式和侧重点不同而已，但本质是相同的。我国教育虽有很大的竞争和选拔成分在里面，...
虎哥发表回复 17年4个月前
引用第1楼dctyu于2009-04-14 11:15发表的  :更好的方法，有！首先要改变群众对公平和不公平的判断标准。这是最难的一步，要大量的反面例证才能潜移默化的改变。不在学校也学到好的知识，这样的教育方式就是卑劣的？.......没有人说这种教育方式是卑劣的吧？据我所知，对于非学校教育的成功案例，人们大多是非常敬佩的。对于青年人，学校教育是主流，其它社会教育为辅助，任何国家都是这样的。您不...
张阳发表回复 17年4个月前
正常的教育该怎么办，真懂教育的人谁都知道！
虎哥发表回复 17年4个月前
这个创意能够解决问题，在专业用途应该是有市场的，也可能成为高档家用品。在这个创意的基础上能够做很多改进，比如用细细的热管插入饮料中，而散热片在外面，也可以做成杯子的形状。热管可以是柔软的，可任意弯折。用金属散热器散热的效果其实远没有饮料蒸发散热的效果好，所以需要用比较大的金属片，并且不停的对着金属片吹气促进散热。[s:94]
jrcsh发表回复 17年4个月前
~~基本上全员否定~~~大哥~~~别丢垃圾桶   自己用阿
sam_jin3887发表回复 17年4个月前
我感觉有机需要比较强的理解力和记忆力，尤其是机理的记忆，大多数机理是不能串通使用的，需要分类记忆，还有好多分子，我认为也是有必要记忆的，楼上说的维生素A现在我还没记下来，就记得是紫罗兰酮高Dazon反应增上去……
TUNGUSKA发表回复 17年4个月前
接20楼,别忘了线圈(饼?)上的电流变化速率.
马小甲发表回复 17年4个月前
直接用一根2米长的不锈钢管
TUNGUSKA发表回复 17年4个月前
可控硅关断如果用的是坛上那个双管电路那根本就没有反向高压.
greatallah发表回复 17年4个月前
效果还不如用两个杯子互倒来的明显。
TUNGUSKA发表回复 17年4个月前
真不知楼主哪里看来些这样奇怪的理论,衡量导体传输电流能力的单位是电导率,也就是电阻率的倒数,这在高中物理上就有.关于可控硅的关断,以楼主的描述看只能在有自关断能力的GTO可控硅上才会出现你说的反向高压情况,但GTO可控硅根本不适合做为电磁枪的开关器件.